普通高中艺体生班级管理学生调查问卷
亲爱的学生:你好!本问卷旨在调查普通高中艺术生班级管理现状,问卷采用匿名形式,对你填写的内容绝对保密,所得数据将纯粹用于学术研究,请你如实填写。非常感谢你的合作!
1. 你的年龄
2. 性别
3. 年级
4. 所学专业(美术/音乐/体育)
5. 一、班级管理方面 :你认为你们班主任的管理方式倾向于?
民主型
专制型
放任型
包办型
6. 你认为你们班主任的主要精力集中在于?
学习成绩
班级纪律
班级活动
学生全面发展
7. 你的班主任主要采取哪种教育方法?
表扬、鼓励
批评惩罚
说服教育
基本放弃
8. 你认为你们艺体班的日常纪律区别于普通班吗?
有
没有
9. 你们班的班级制度是由?
学校制定
班主任制定
学生制定
师生制定
10. 班主任是否认真组织班会,并有针对性地对艺体生进行相关教育?
每周都能
经常
偶尔
基本变成自习
11. 你认为科任教师在艺体班的班级管理中的作用?
非常大
一般
很小
没有
12. 如果艺体班班级管理不好,你觉得其原因主要在?
班主任
学生
两者皆有
13. 你认为区别于普通班的我们艺体班的管理方法如何?
管理较好
管理没效果
我不喜欢
仍需加强管理
14. 你认为一位优秀的班主任应当采取什么样的形式管理班级?
学生自主管理
班主任一手抓
与学生合作共同管理
其他
15. 你是否认同并遵守班级的各项规章制度?
是
否
16. 你是否配合班干部和团支书的管理并参与班级日常管理?
有配合但是没参与
没有配合也没参与
既有配合也有参与
17. 你认为你们班班主任对“学风、班风”整顿中违纪学生处理如何?
班主任责任心强,耐心细致,不隐瞒,不放弃,说服转化,措施得力,教育效果良好
班主任责任心较强,教育和处理问题力度一般,方法简单,基本履行班主任职责,管理效果一般
班主任未能履行严肃教育和转化违纪学生的职责,违纪学生得过且过,屡次违反班规校纪,管理效果较差
18. 你对你们班班主任班级管理工作整体评价如何?
优秀
良好
一般
较差
19. 二、学习文化方面:作为艺体生的你是否有明确的学习目标?
是
否
不清楚
20. 你自己是否制定了清晰的个人目标?
是
否
21. 你的个人目标在实施过程中是否制定了具体的步骤和切实可行的措施?
是
否
不清楚
22. 你是否注重学习目标实施过程中的评估与总结?
是
否
不清楚
23. 你认为你们班的学习氛围?
非常好
好
一般
很差
24. 你的班主任是否善于激发学生的学习积极性?
一直
经常
偶尔
从不
25. 你的班主任是否注重学生良好学习习惯的培养?
一直
经常
偶尔
从不
26. 你的班主任是否指导艺体班掌握科学的学习方法?
一直
经常
偶尔
从不
27. 上班主任的课之前,你会去预习新课吗?
从不
偶尔
经常
看老师的要求
28. 你认为你的学习压力来自于哪里?
家庭
高考
学校环境(包括班级氛围等)
对自身的要求和期盼
不知道
29. 当你在学习过程中遇到困难时,你会怎么做?
自己想办法解决
去寻求朋友和同学的帮助
向老师求助
放弃
30. 你喜欢什么样的教学方式?
老师讲学生听
小组合作学习
自己学习,老师少讲只疏导
不知道
31. 你认为上课的目的是什么?是为了考试还是为了学习知识?
高考
更高的分数
学更多的知识
获得成就感
32. 三、专业训练方面:你每天在专业科目上花费多少时间?
1小时
1-2小时
2小时以上
33. 你认为专业成绩的提高,哪一个因素更重要?
老师的辅导
自身的训练
天赋
34. 你认为参加专业训练对文化课学习的影响是?
非常大
有一定影响
从不
35. 专业训练与文化课学习发生冲突时,你怎么处理?
先进行专业训练
先进行文化课的学习
无所谓
36. 四、其他:你认为班主任与艺体生之间的关系?
非常好
好
一般
差
37. 学校、班级组织的活动,你们艺体班参加的情况是?
积极参加
很少参加
不参加
38. 这个学期,科任老师对我们班的评价怎么样?
喜欢我们班
讨厌我们班
没感觉
39. 你认为什么样的老师更容易与你沟通?
善解人意
幽默风趣
严肃认真
善于分析解决问题
40. 你喜欢上班主任的课吗?
喜欢
不喜欢
一般
无所谓
41. 你认为班主任更应该注重学生哪方面的教育?
个人品德
学习成绩
情感
身心健康
其他
42. 你对艺体班的班级管理有什么看法?如果你对你们班班级管理不满意,有何建议?
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