POGIL(以过程为导向的研究性学习)学习效果调查问卷

在我们上学期的化学课中,某些课程使用了以过程为导向的研究性学习方式,如electron configuration的学习,先探索住宿房间的分配规则,形成电子排布的概念,最后应用到具体的原子中。
为了进一步了解POGIL(以过程为导向的研究性学习)学习方式的教学效果以及您的真实学习需求,我们设计了这份调查问卷,您的回答将有助于我们对课程教学的进一步完善。感谢同学们的积极配合!
1. 在讲授性学习和POGIL学习方式中,你更喜欢哪一种?(单选)
2. 你认为POGIL学习方式中包含哪些学习阶段(多选)?
3. 在POGIL学习方式中的探索阶段,你通常应用哪些方法进行探索(多选)?
4. 在POGIL学习方式中的概念形成阶段,你能够形成概念吗?(单选)
5. 在POGIL学习方式中的概念形成阶段,你能够理解概念吗?
6. 在POGIL学习方式中的应用阶段,你通常能够解决问题吗?(单选)
7. 你认为在POGIL学习方式中,老师需要做怎样的帮助或引导?(多选)
8. 经过POGIL学习方式的训练,你觉得哪些能力得到了提高?(多选)
9. 经过POGIL学习方式的训练,你对化学的学习有变化吗?(单选)
10. 对于POGIL学习方式,你还有哪些不明白的地方吗?
11. 对于POGIL学习方式,你还有哪些建议?
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