大学生学风建设状况调查问卷
亲爱的同学,您好! 为了解您在校园学习和生活等方面的状况,我们进行这次抽样调查。问卷采取不记名方式,所有数据均用于统计研究。请按实际情况和真实想法回答问题,根据题目的选项进行选择。感谢您对本次调查的配合与支持!
您的性别是:
男
女
您的专业是:
机械
控制
电气
动力
您的年级是:
2020硕
2019硕
您最想在大学里获得什么:
过硬的专业知识
良好的社会活动能力
多一种人生历练
建立良好的人脉资源
您在大学里学习的动力是什么:
学习知识,期待在学术上有更大的发展
希望将来能找到好工作
扩大自己的人脉资源圈
服从父母的要求
您认为大学的学风好坏取决于:
学校管理
教师教风
学生自身
校园文化氛围
您认为大学生在学风建设中需要解决的主要问题是:
缺乏学习动力,厌学和为考试而学
自控力薄弱,迷恋上网游戏
浮躁不踏实,进取心不强
注重理论学习,轻视实践能力
您认为您所接触的任课教师对课堂纪律管理的情况是:
所有教师都很严格
大部分教师严格,少数教师不管课堂纪律
少数教师严格,大部分教师不管课堂纪律
教师只管自己授课,完全不管课堂纪律
您是否是班干部或社团干部:
是
否
您认为班干部对班级学风影响如何:
影响比较大
没有影响
和其他同学没区别
您觉得哪些人对班级学风影响最大:
班主任
辅导员
学霸
学渣
班干部
您觉得自己对班级学风影响程度:
很大
大
不大
基本没有影响
您觉得班级学风对自己影响程度:
很大
大
不大
基本没有影响
您对自己专业培养方案课程满意程度:
非常满意
比较满意
不满意
非常不满意
您对自己所学专业培养方案不满意的原因:
遇到自己不感兴趣的课程,您的态度是:
仍会认真听课
看别的东西
应付点名,睡觉或开小差
不去上课
您认为自己当前最需要哪些方面的支持:
专业学习指导
课后辅导或答疑
职业生涯规划
其他
您当前学习中遇到的最大困难是:
个人基础较差,跟不上学习节奏
不善于交流,人际关系困难
自控力较薄弱,难以持久学习
教师教学水平较差
您是否会进行课前预习:
经常会
偶尔会
不会
您完成作业情况是:
能按时完成作业
偶尔一两次不交作业
经常性不交作业
从不交作业
您是否参加学术讲座:
经常参加
偶尔参加
从不参加
您是否旷课:
经常旷课
偶尔旷课
从不旷课
您上课迟到吗:
经常迟到
偶尔迟到
从不迟到
假如您迟到了,您会:
感到不安
无所谓
干脆不去课堂
当课外活动与上课时间冲突时,您的选择是:
参加课外活动
去上课
看情况而定
您上课会做笔记的频率是:
经常
偶尔
从不
您认为学习成绩重要吗:
非常重要
比较重要
完全没用
无所谓
您的课余时间主要做什么:
睡觉
玩游戏
进行体育活动
上自习或看书
其他
您认为本院的学风如何:
很好
较好
一般
较差
您觉得您的班级学风如何:
很好
好
一般
较差
当您遇到困难时,最先想到求助的人是:
父母
班主任
辅导员
其他任课老师
同学
其他人
您对任课教师的满意程度是:
非常满意
比较满意
一般
不满意
您对自身学习成绩的满意程度是:
非常满意
比较满意
一般
不满意
您所属的生源地(高考所在省份)是:
请选择
您目前学分绩排名区间是:
0%-25%
26%-50%
51%-75%
76%-100%
您对学风建设的建议和意见:
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