《幼儿园与家庭社会协同育人机制研究》家长问卷调查
尊敬的家长:
您好!为了了解幼儿园、家庭、社区合作教育的基本情况,进一步加强幼儿园、家庭、社区合作教育的有效性,促进幼儿全面健康和谐发展。我园特向各位家长发放问卷调查,此问卷调查为不记名调查,请如实填写,感谢您的配合!
您孩子所在的幼儿园:
您孩子所在班级
大班
中班
小班
您是孩子的
父亲
母亲
您的学历
中专及以下
大专
大学本科
研究生及以上
您的职业是:
您的年龄
20~25岁
26~30岁
31~35岁
36~40岁
41岁及以上
您认为展开家园合作共育有无必要性
非常有必要
比较有必要
一般
不很有必要
不必要
您家庭对幼儿园工作的配合程度:
非常配合
大多数配合
一般
偶尔
不配合
您与教师交流的方式
接送孩子时交流
家访时交流
约谈
QQ或微信交流
电话或短信交流
您平均一个月与教师的交流次数大约为
无交流
1~3次
4~6次
7~10次
10次以上
若您与教师无交流或较少交流,原因是
认为无交流的必要
工作太忙,没时间与教师交流
教师太忙,不好意思打扰
不知道怎么和教师交流
您在与教师沟通时更关注幼儿的哪些方面
身体健康
思想道德
人际交往
行为爱好
知识学习
全面发展
您对参与幼儿园活动的态度是
非常乐意参与,每次都有收获
有时间的话,就会参与
无所谓,参与或不参与不会影响孩子的发展
从不参与,孩子在幼儿园的发展是老师的事
以下的家园合作方式中您最喜欢的是(多选题)
家长会
家长委员会
家园联系册
家长半日开放活动
家长园地
亲子活动
园社联合活动
家庭教育咨询
经验交流
家长助教
家庭教育讲座
您认为和社区展开合作共育有无必要性:
非常有必要
比较有必要
一般
不必要
您对社区工作的支持程度:
非常支持
大多数支持
一般
偶尔
不支持
参与幼儿园开展的家园社区活动(或家园活动)中,您的感受
帮助您解决了育儿过程中遇到的某些问题
您获得了一定的科学育儿知识,掌握了一定的教育方法
提高了您育儿的有效性,加强了您与幼儿园的联系
与其他家长建立了联系,交流了育儿经验
没有什么实质性的作用
您如何看待幼儿园、社区和家庭在教育孩子方面的关系
教师受过专业培训,育儿经验丰富,应该指导家长和社区树立正确的教育理念
每个家庭都有各自不同的教育理念,幼儿园和社区需要配合家庭的教育方式
幼儿的成长是家庭、社区和幼儿园共同作用的结果,三者需要相互配合,密切合作
教师主要负责幼儿在园期间的教育,而家长主要负责家庭中的教育,社区作用不大
您认为家、园、社合作共育的重要性如何
重要
比较重要
一般
不重要
在家、园、社合作共育中,您认为您所充当的角色应当是
统筹者与组织者
参与者与合作者
监督者与管理者
局外人
您认为家、园、社区的合作共育存在哪些问题
三方缺乏合作共育的意识
三方的教育理念不一致
三方的配合程度低
缺乏政府部门的统筹与管理
幼儿园难以提供合理的合作模式
其他
您希望通过与幼儿园的家园合作获得哪些方面的内容(多选题)
知道孩子在幼儿园的表现
获得教师的育儿指导
了解幼儿园的管理情况
老师能够更多的关注自己的孩子
您所在的社区通常会组织下列哪些形式的家园共育活动(多选题)
组织幼儿参观社区的公共场所,如:博物馆、画展、邮局、加油站等。
与爱国相关的教育活动,如:升国旗等。
社区组织表演团队活动。如:儿童剧、京剧、木偶剧等。
社区配合组织的主题教育活动,如:交通安全讲座、消防安全讲座等。
社区组织的和传统节日相关的节庆活动。
其它
若建构一个联系家、园、社三方的app平台,您认为应该具备哪些功能
三方沟通与交流
三方资源共享
实时消息发布与信息反馈
活动影像分享
其他
对于幼儿园、家庭与社区协同育人,您有何意见?
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