乡村教学点教师调查问卷

尊敬的老师：
   您好！本次调查的目的是了解乡村教学点教师的现状，以便提出相关的政策建议，为乡村教学点教师的生活工作提供更好的支持。此调查不记姓名，答案无对错之分，请您根据实际情况和真实想法认真填写。衷心感谢您的支持，祝您生活愉快，工作顺利！
一、教师个人基本信息
（以下包括部分单选题和多选题，请选择最符合您实际情况的答案）
1. 您的性别是
2. 您的年龄为
3. 您的教龄为
4.您的最高学历为
5.您的家乡所在地是
6.您进入教师工作岗位的方式是
7.您目前是
8.您目前的职称为
9.您本学期任教的平均班额大约是（  ）人/班
10.您任教过的科目数量是
11.您从教至今主要任教的科目是
12.您现在的职位
二、以下为单选题，请根据以下的陈述，选择最符合您实际情况的描述。
  • 非常不同意
  • 比较不同意
  • 一般
  • 比较同意
  • 非常同意
学生是教学主体，应重视对学生能力的培养和学习方法的指导。
教师的工作对促进学生的成长与发展很重要。
乡村小学教师对促进乡村孩子的个体发展尤为重要。
乡村小学教师对于乡村发展具有重要作用。
社会对乡村小学教师的期望和要求不断提升。
我在乎别人如何看待教学点教师群体。
我为自己是一名教学点的教师而自豪。
乡村小学教师这份工作能发挥我的才能。
当一名乡村小学教师能实现我的人生价值。
我愿意坚守在乡村小学教师的工作岗位上。
我几乎没有职业倦怠感。
学习是知识建构的过程。
教学方法对学生的学习十分重要。
真心地喜欢、关心、尊重学生，是教学成功的重要因素。
我把教学工作当成毕生的事业来对待。
教师应不断提升自己的教学能力和专业水平。
我具备一名乡村教师应有的品格、知识和能力。
我能够较好地完成教学工作。
我会充分利用乡村资源开展教学工作。
我能较好地运用现代信息技术进行教学。
教学中我会充分考虑乡村小学生的学习特点。
我对工作富有热情。
我积极主动地承担教学任务。
投入工作时，我感到很快乐。
我会积极克服工作中遇到的各种困难。
我把主要精力都投入到了教育教学工作中。
我有较强的组织、管理学生的能力。
我能够与学生、家长保持良好的关系。
我积极主动地创造和谐的同事关系。
我能够认真完成教学工作。
我会根据乡村孩子的性格特点设计教育教学活动。
学校、上级组织真心关心乡村教师的福利待遇和专业成长。
我有困难时，学校、上级组织会帮助我。
我能与学校同事、上级领导平等对话。
学校、上级组织能客观公正地评价教师的工作。
我获得了良好的培训和进修机会。
我觉得学校的职称评定较公平。
我对当前的工资收入较满意。
我能很好地适应当地的环境。
我对现在的生活环境感到满意。
我受到当地村民的信任与尊重。
我能为当地的教育环境与乡村振兴带来积极影响。
我希望我的学生将来能回到乡村工作。
我希望我的孩子将来能回到乡村工作。
社会对农村教师的评价是正面的、合理的。
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