关于低年级班集体学风建设的调查问卷
亲爱的同学们:
您好!班级优良的学风不仅可以陶冶人的情操，锻造人的品格，而且可以熏陶学生培育良好习惯，积淀一所高校的文化底蕴。新时代背景下，为实现我校的可持续发展，助推我校学风建设，现对我班全体学生开展一次关于学风的调研活动，望同学们抽出几分钟时间填写此次问卷。本问卷实行匿名制，所有数据用于统计分析。题目无对错之分，请真实填写。感谢大家配合!
1. 您的性别：
A. 男
B. 女
2. 您认为目前我班的学风状况如何？
A. 非常好
B. 较好
C. 一般
D. 较差
3. 您认为我班目前存在的最主要的学风问题是哪些?
A. 缺乏学习动力和学习目标
B. 学习氛围不浓厚
C. 学习纪律意识差，旷课、迟到现象严重
D. 迷恋上网游戏
E. 浮躁不踏实，考试突击
F. 抄袭作业
G. 满足现状，进取心不强
H. 考试作弊成风
I. 创新性不强，缺乏实践能力
J. 其它
4. 您觉得为加强学风建设，下列哪些现象应当最先解决？
A. 考试作弊
B. 作业抄袭
C. 旷课、迟到和早退
D. 课堂纪律，上课玩手机、睡觉等
E. 学习目标和心态
5. 您认为影响班级学风状况的主要原因有哪些？
A. 社会环境
B. 学校管理
C. 校园文化管理
D. 大学生学习心态失衡的影响
E. 教风的影响
F. 缺乏学习动力
G. 其它
6. 上大学到现在，您是否逃过课？
A. 逃过，感觉课程没有意思
B. 逃过，教师讲课无趣，自己学就行
C. 逃过，就是想睡懒觉
D. 从来没有
7. 您对当前课堂学习气氛感觉怎样？
A. 非常好，同学们上课都很积极
B. 还好，至少有人上课主动回答问题
C. 一般，同学们基本认真听课
D. 较差，同学们上课都在做自己的事
8. 遇到自己不感兴趣的课时，您会怎么做？
A. 仍然会认真听课
B. 学别的东西
C. 应付点名，在课堂上睡觉，说话，或者做别的开小差行为
D. 大胆指出老师的不足
E. 不去上课
9. 本班同学上课不认真听讲的最主要原因是什么？
A. 非专业课不重要，只要考过就行
B. 老师讲的课本都有，可以自学
C. 喜欢玩手机，聊天
D. 老师上课没激情
E. 晚上休息不好，上课困
F. 其他
10. 您认为本班自习纪律怎样？
A. 同学们能保持安静，无噪声
B. 有时会有小声讨论问题现象
C. 不安静，经常嘈杂，有大声说话现象
D. 老师在与不在反差很大
11. 老师布置的课外作业您是怎样完成的？
A. 独立完成
B. 与同学一起讨论完成
C. 抄别人的作业
D. 不交作业
E. 以上情况都有
12. 您认为本班学生在学习方面主要存在哪些问题？
A. 缺乏学习动力
B. 上课不认真听讲
C. 上课玩手机
D. 上课睡觉
E. 迷恋网络游戏
F. 上课迟到旷课严重
G. 课程太难，不愿花时间努力，放弃本门课程
H. 对课程不感兴趣就不学
13. 您平均每周去图书馆或自习室的次数
A. 基本每天都去
B. 3-5次
C. 1-2次
D. 几乎不去
14. 您课余时间一般都是如何安排的？
A. 去图书馆
B. 在宿舍学习
C. 兼职
D. 恋爱
E. 游戏
F. 上网
G. 体育锻炼
H. 其他
15. 本学期，您是否有明确的学习目标或学习计划
A. 有，很明确，学好英语及其他所有课程
B. 有，但不明确，别人做什么我就做什么
C. 还没有想好
D. 从来没有
16. 您的学习动机是什么？
A. 学习专业知识，提高工作能力
B. 为考研做准备
C. 学习专业知识，提高工作能力
D. 只为获得文凭
E. 父母的要求
F. 老师的期待
G. 无动机
H. 其它
17. 班集体有哪些状况令您最不满意呢？
A. 班级凝聚力差，小团体现象严重
B. 学习风气差，学习劲头不足
C. 同学之间沟通交流较少
D. 参与集体活动的积极性不高
18. 您觉得哪些方式可以改善学风？
A. 改善教师的教学水平
B. 加强对学生的管理，制定完善的学风建设与监导体制
C. 加强学习交流，多开展一些讲座论坛等
D. 定期开展师生联合学风建设研讨会，及时改进建设过程中的不足
E. 营造良好的班级学习氛围，提供一个优雅的学习环境
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