普通高中生物教学中渗透职业生涯规划教育现状问卷调查（教师版）
亲爱的老师，您好！
我们正在进行一项有关高中生物教学中渗透生涯规划教育现状的调查，以了解当前生物学科教学的情况。本问卷实行匿名制，所有数据只用于统计分析，题目选项无对错之分，请按照自己的实际情况放心填写。在此对您的帮助表示由衷的感谢！
1. 您的性别是？
A.男
B.女
2. 您的教龄是？
3. 您对职业生涯规划相关理论所了解的情况是？
A.非常了解，进行过专门的学习
B.比较了解，但没有进行过专门学习
C.不了解
4. 您对现今社会上的各类职业的了解程度是？
A.非常了解，知道各种职业的工作特点及从事此工作需要达到的要求
B.比较了解，知道这些职业的工作特点，但不清楚具体要求
C.不了解，仅能说出几个热门职业的名称且不清楚具体工作内容和要求
5. 在教学过程中，您是否会向学生介绍与生物学相关的职业？
A.是，经常会
B.是，偶尔会
C.否，不会
6. 您认为您在课堂上拓展与生物学相关职业的主要目的是什么？（不定项）
A.让学生明确所学知识的实用性
B.激发学生学习兴趣
C.让他们了解生物学相关职业以便择业时参考
D.丰富课堂内容
E.其他
7. 您介绍生物学相关职业时，主要介绍哪方面的信息？（不定项）
A.职业知识与技能要求
B.职业学历和专业要求
E.平均工资待遇
F.工作方式和职业任务
G.职业前景与价值
H.适合什么性格的人从事
I.社会需求量的大小
J.该职业领域成功人士的有用经验
K.其他
8. 您通常是以什么方式向学生介绍生物相关职业的呢？
A.讲课时扩展
B.结合“与生物相关职业”栏目介绍
C.结合学生兴趣，进行课外交流
D.其他
9. 您在教学中是如何处理“与生物相关的职业”这个栏目？
A.结合社会发展，详细介绍
B.一带而过，让学生自主阅读
C.从不介绍
10. 主动向您讨论与生物学有关的职业的学生多吗？
A.很多
B.有个别
C.几乎没有
11. 您认为在新高考背景下，是否需要对中学生开展职业生涯规划教育？
A.非常需要
B.需要
C.不需要
12. 您所在的学校有没有专门的学生职业规划指导教师或者课程？
A.有
B.没有
13. 您是否接受过关于高中生物课程中渗透职业规划教育的培训？
A.是
B.否
14. 您认为生物课程中的渗透职业规划方面的教育应该以何种方式进行？（不定项）
A.生物老师采取课堂渗透的方式
B.邀请从事生物相关职业的校友的介绍
C.生物教材中编排专门内容
D.邀请生物方面的专家来学校开设讲座
E.其他：请举例说明
15. 您认为在生物教学中渗透职业生涯教育的有效途径是？（不定项）
A.结合生物知识讲解前沿学科与相关职业
B.举办职业生涯教育讲座和座谈会
C.举办职业生涯主题活动
D.利用教材中相关内容进行教学
E.利用实践活动和课外活动
F.其他：请举例说明
16. 如果您在生物教学中很少或者没有渗透职业生涯教育，主要原因是？（不定项）
A.学校没有明确要求
B.还没有找到有效的教学方式
C.没有相关教材做参考
D.没有必要，学生自己会了解
E.课时很紧张，没有那么多时间
F.缺乏相关指导或培训
G.其他：请举例说明
17. 为了更有效的在生物教学中渗透职业生涯教育，您还有哪些更好的建议？（开放题）
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