2020年成人高等学校招生全国统一考试高起点
一、语文知识与语言运用。（24分，每小题4分）
1.下列词语中加点字的读音舍建不粕同的一组是
A.落魄 草枕 丢三落四
B.教导 枣书 枣学相长
C.倾倒 倒影 倒背如流
D.和睦 应和 和而不同
2,下列各组词语中半专错别字的亠项是
A.震撼 铭记 悬粱刺骨
B.翩54 造旨 猝不及防
C.剽悍 寒暄 鸿篇巨制
D.枯躁 峭拔 离经叛道
3.依次填入下列横线处的词语,恰当的一项是
在异乡求学时，我过一首歌。每当夜幕降临，我就___关上房门，打开录放___播放。伴着熟悉的旋律，___在对远方亲人的思念中。
A.喜欢反复沉溺
B.喜欢循环沉浸
C.欣赏反复沉溺
D.欣赏循环沉浸
4.下列各句中加点成语使用不疋應的一项是
A.虽然本剧个别细节还有些毛糙，但瑕不掩瑜，它仍然是一部值得观看的电视剧。
B.他父亲是著名画家，擅长画花鸟，笔下的芦雁姿态各异，秒想#手，呼之欲飞。
C.在今年的全市中学生作文大赛中，我们班学习委员王晓霞予曳去尊，一举夺魁。
D.小区设计别有天地，不仅预留了大面积的绿化广场，还规划了多层次的交通网格。
5题
A,中秋赏月的风俗早在唐代就已盛行，许多文人墨客都有咏月的诗句流传于世。
B.改革开放以来，我国的服务业快速发展，已经成为经济稳定增长的重要基础。
C.为了他们公司在竞争中获胜，采取各种办法培养和提高员工的专业技术水平。
D,甘肃敦煌莫高窟的石窟建筑，很多是现存古建筑的杰作，有极高的研究价值。
6. 依次填入下面横线处的语句,顺序最恰当的一项是 I ]
远处的森林, O 一阵风吹来, , , ， 。山川如此 美丽
①雾也开始舞蹈②时而落入山谷③一缕缕雾腾腾升起④我已被深深迷醉⑤时而飘向苍穹
A.③②④①⑤
B.①③②⑤④
C.③①②⑤④
D.①③⑤②④
二、阅读下面文字，完成7〜10题。（16分，每小题4分）
河外星系都在远离我们而去，并不意味着我们处于“宇宙的中心造成无数星系四散离去的 原因，是宇宙正处在一种整体膨胀之中。这种膨胀使得所有的星系并非只是远离我们而去，而是 相互之间都在彼此分离。你到任何一个星系上去，都会看到同样的情景。这有如一只镶嵌着许多 葡萄干的面包正在不停地膨胀，那么面包中的葡萄干就会彼此分离得越来越远。
宇宙膨胀这一崭新的科学思想深深动摇了宇宙静止不变的陈旧观念，它是20世纪科学中意 义最为深远的杰出成就之一。问题是:造成这种不可思议的超级膨胀的原因是什么?这种膨胀究 竟始于何时?
可以想象，既然星系都在彼此四散分离，那么回溯过去，它们就必然比较靠近。如果回溯得极 为古远，那么所有的星系就会紧紧地挤在一起。也许，我们的宇宙就是从那时开始膨胀而来，也许 那就是宇宙的开端?
首先这样描绘宇宙开端的是比利时天文学家勒梅特，他设想那个极其致密的原始天体在一场 无与伦比的爆发中爆炸了，爆炸的碎片后来成了无数个星系，它们至今仍在继续向四面八方飞散 开去。因此，宇宙的膨胀，星系彼此匆匆分离，都是那个“原始原子''爆炸的直接结果。
1948年，俄裔美国物理学家乔治•伽莫夫等人继承并发展了这种想法。他们计算了那次爆 炸的温度，计算了随着宇宙的膨胀温度下降得有多快，计算出应该有多少能量转化成各种基本粒 子，进而又怎样变成了各种原子等等。人们后来把最初的那次爆发称为“大爆炸"，这种宇宙起源 的学说则称为“大爆炸宇宙论”。根据种种线索推断，大爆炸发生在约138亿年前。
如果把大爆炸当作宇宙诞生的时刻，那么今天宇宙的年龄就是约138亿岁。不过，这里仍有 许多问题。天文学家总是根据现在观测到的宇宙膨脹来推算它已经膨胀了多久。但是，宇宙膨胀 速度是否始终保持不变呢?这就好像一位长跑运动员正以5米/秒的速度向你跑来，有人告诉你 这位运动员已经跑了 5000米，要你猜猜他跑了多久。你也许觉得这很容易:每秒跑5米，跑5000 米当然是用了 1000秒。但是，你很可能错了！因为，这位运动员也许一开始跑得很快，只是快到 你那里时速度才慢了下来。那样的话，他跑完这5000米也许只需900秒。
宇宙的膨胀也是这样。今天它的膨胀速度可能比很久以前慢了许多，那样的话，宇宙的年龄 就会比138亿岁更小。不过，有些老年恒星似乎已经有130亿岁了，宇宙的年龄当然应该比它们 更老。也许，宇宙膨胀的速度并没有减慢?
宇宙中所有的星系彼此间的引力，将会促使星系相互远离的速度逐渐减慢。问题是:这种引 力究竟有多大?它最终能不能迫使整个宇宙的膨胀完全停顿下来，萇至迫使所有的星系重新聚拢 到_起?
我们知道，一个物体的质量越大，它的引力就越强，宇宙间物质的总引力有多大，取决于宇宙 中究竟有多少物质;也就是说，取决于宇宙物质的平均密度有多大。如果宇宙物质的平均密度非 常小，那么它们的引力就很弱，就不可能制止宇宙的膨胀;如果宇宙物质的平均密度非常大，那么 它们的引力就非常强，强得足以迫使宇宙的膨胀停顿下来，并进而转变为收缩。
当然，在''平均密度非常小"和“平均密度非常大''之间，总会有一条分界线，称为宇宙物质的 “临界密度如果宇宙物质平均密度小于临界密度，那么宇宙将永远膨胀下去;平均密度超过临 界密度，宇宙最终将会停止膨■胀，并进而转变为收缩。
天文学家们至今还不清楚，宇宙物质的平均密度究竟是否大于临界密度。假如宇宙将来真的 从膨胀变为收缩，那么很久很久以后，在这样一个“收缩宇宙”中，一切物体最终都将无比猛烈地撞 击到一起，这被称为“大坍缩宇宙从开始收缩直到大坍缩，有点像把大爆炸和宇宙膨胀这部“电 影”倒过来再放一遍。
（节选自卞毓麟《拥抱群星》）
7. 对文中有关说明方法的理解，不正确的一项是
A.作者用“面包中的葡萄干就会彼此分离得越来越远"，比喻星系彼此分离。
B.作者以长跑运动员跑步为喻，意在说明现在宇宙膨胀的速度.可能减慢了。
C.作者用“分界线”比喻宇宙物质的平均密度，说明了宇宙未来的两种命运。
D.作者以电影“回放"为喻，形象说明了宇宙收缩可视为“大爆炸"的反转。
8. 对本文有关内容的理解，不疋顼的一项是
A.20世纪前，人们普遍认为宇宙是一个静止的存在，亘古如斯，永恒不变。
B,我们目前所处的宇宙在不断膨胀，这始于大约138亿年前的“大爆炸"。
C,随着“大爆炸”后温度的逐渐下降，依次产生了星系、原子和基本粒子。
D.宇宙是继续膨胀下去还是有可能收缩，这取决于宇宙物质的“临界密度
9. 下列文中语句所用引号的用法，与其他三项不回的一项是
A.河外星系都在远离我们而去，并不意味着我们处于“宇宙的中心
B.星系彼此匆匆分离，都是那个“原始原子''爆炸的直接结果。
C,在这样一个“收缩宇宙''中,一切物体最终都将无比猛烈地撞击到一起。
D,有点像把大爆炸和宇宙膨胀这部“电影”倒过来再放一遍。
10.对下列句中加点词语的语气判断，不正确的一项是
A..顷f ,我们的宇宙就是从那时开始膨胀而来。（也许，表示推测语气）
B.那样的话，他跑完这5000米也许只需900秒。（那样的话，表示假设语气）
C,不哗，有些老年恒星似乎已经有130亿岁了。（不过，表示转折语气）
D.问题是:这种引力究竟有多大?（问题是，表示疑问语气）
三、阅读下面文字，完成11〜14题。（25分）
冬天实在太冷了。若是冬天搭乘在县城和桥头之间运营的那趟班车的话，紧紧地塞满一车的 不是人，而是外套。每个人都裹得严严实实，男人顶着沉重豪华的皮帽子，女人给大头巾缠得刀枪 不入。孩子们更是被捆扎得里三层外三层，一个个圆乎乎的，胳膊腿儿都动弹不了。拎起个孩子 往地上一扔，还会反弹■回来。班车只有一辆，来一天，去一天，要想搭这辆车进城或去桥头，得算好 单双日。
班车是一辆绿色的中巴，开车的师傅五十来岁，整天笑呵呵的。要是有人在路边招手拦车，他 就一边踩■刹车，一边嘴里"嘟儿，••…”地发出勒马的声音。他那辆破车尽管到处缠满了透明胶带， 还是四面漏风。暖气是一点儿也没有的，大家挤在一起紧坐着，每人嘴前一团白气。偏那破车又 开得死慢死慢，一摇三晃荡，似乎随时都会散架，一路上让人越坐越绝望。
不管我上车之前去得有多早，最后得到的座位总是引擎盖子。因为途中每上来一个旅客，司 机都会重新分配一下座位，谁让我年轻呢。好座位自然要让给老人了。坐在引擎盖子上最倒霉 了，因为司机是个大烟鬼，一路上抽个不停，把人熏得昏头昏脑。不过幸好是冬天，穿得彳艮厚，倒也 不怕硬硬的引擎盖子会確屁股。
最怕的是冷。那个冷啊 冷得人一动都不敢动，觉得动弹一下都会瞬间露出破绽，让四面 围攻的寒冷逮着个空子，猛地掏空掩藏在身体最深处的温暖。四肢又沉又硬，唯一的柔软和温暖 只在胸腔里。我偎在蜂鸣器般颤抖不已的引擎盖子上，蜷着腿,尽量把身子缩成最小的一团，眼观 鼻，鼻观心，默念剩余的时间，一秒钟一秒钟地忍受。这时，眼睛一瞟，看到旁边坐着的老头'身上披 的羊皮大衣垂下来一角，大喜，立刻捞过来盖在腿上。皮大衣这东西真好，又沉重又不透风，很快， 上半身和下半身出现了温差。我袖着手，缩着脖子，继续默念剩余的时间。
可是，车到可可托海，那件救命大衣就要跟着老头下车了。可我还没反应过来，拽，着大衣一 角，不愿意放手。那老头扯着另一头，同情地看着我。我又拽了两下，才绝望地放弃。
温暖的双腿全部暴露在冷空气中，可以听到坚硬的冷空气大口大口吸吮这温暖时发出的“吱 啦啦……，,的声音。上半身和下半身的温差立刻调了个个儿。又因为上半身已经麻木不仁，而下 半身刚刚进入寒冷中，还敏感得很，也就更痛苦了……
可可托海是新疆的寒极，据说也是中国的寒极。在八十年代有过一51°C的记录，而寻常冬天 里，三九天降到一40°C则是经常的事。
幸好只痛苦了十几分钟，马上出现了转机。车还没开出可可托海那条著名的林荫道，就有一 个女人带着几个孩子在路边等车。车门一开，涌上来一群小家伙。我眼明手快，逮着个最胖的，一 把捞过来抱在膝盖上，沉甸甸的温暖猛地严严实实罩了上来。他的母亲还拼命向我道谢。
11.第一段写乘车时的寒冷，运用了哪种修辞手法?具有怎样的作用?（6分）
12.文中写道:“一路上让人越坐越绝望。”请概括说明人们绝望的原因。
答:
13.请分析概括“我”在车中的情绪变化。
14.根据原文的描述,概括司机师傅的性格特点。
四、古代诗文阅读。（25分）
（一） 阅读下面的文言文，完成15〜17题。
晋平公问叔向①曰:“岁饥民疫，翟人②攻我，我将若何?”对曰:"岁饥，来年而反©矣;疾疫，将止 矣;翟人，不足患也。”公曰:“患有大于此者乎?''对曰:“夫大臣重禄而不极谏，近臣畏罪而不敢言， 左右顾宠于小官而君不知，此诚患之大者也。”公曰:“善！'‘于是令国中曰:“欲有谏者为隐国，左右 言及©国吏，罪。'‘
（刘向《说苑。善说》） 3注释】①叔向:春秋时晋国大夫。②翟（击）人:即狄人，指北方少数民族。③反:通“返”，指恢复正常收成。
④为隐:隐没。⑤言及:这里指非议。
15.翻译文中画线的句子。（6分）
16.叔向的两次“对曰”，分别阐述了怎样的观点?请加以概括。（6分）
17.听完叔向的陈述,晋平公有什么反应?（4分）
（二） 阅读下面古诗，完成18-19题。
乡人至夜话
[明:]李昌祺
形容不识识乡音，挑尽寒灯到夜深。
故旧凭君休更说，老怀容易便沾襟。
18.从首句中可以窥见诗人怎样的心情?（4分）
19.诗人与客人挑灯夜语，又嘱他“休更说”，这是否矛盾?请结合诗的后三句内容加以分析。
20.阅读下面文字，按照要求作文。
在一次关于读书的主题班会上，同学们就读书方法展开讨论。有的同学支持东晋陶渊 明“不求甚解"的态度，认为读书要关注和把握内容要领;有的同学支持南宋朱熹"熟读精 思"的方法，认为读书应该更加重视对内容的深入理解和分析。对此，你是怎样看的?请结 合自己的读书经验和思考，写一篇作文，立意自定，文体自选（诗歌除外），题目自拟。不少
于600字。
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