儿童早期预警评估表（PEWS）培训考试
A.住院患儿
B.门诊患儿
C.转运过程中的患者
D.所有在院患儿（住院、门诊、转运）
A. 行为、血压、心血管系统
B. 行为、血压、呼吸系统
C. 行为、心血管、呼吸系统
D. 行为、体温、呼吸系统
3.关于PEWS评分中行为项目中评分为3分时其表现为？()
A. 烦躁或对疼痛反应降低
B.入睡或对疼痛反应降低
C.意识模糊
D. 嗜睡/意识模糊或对疼痛反应降低
4.关于PEWS评分中心血管系统项目中评分为1分时其表现为？()
A. 肤色苍白/灰暗或CRT1-2秒
B.肤色苍灰或CRT4秒
C.肤色发紫或CRT>5秒
D肤色苍白/灰暗或CRT3秒
5.关于PEWS评分中呼吸系统项目中评分为3分时其表现为？()
A. RR正常，无吸凹
B. RR>大于正常范围20次/分或有吸凹
C.低于正常范围超过5次/分伴有吸凹或呻吟
D.RR>正常10次/分
6.当整体评分为4-5分时的评估评频率为？()
A.每2小时评估一次
B.持续评估
C.每3小时评估一次
D.每30分钟评估一次
7.当整体评分为>7分时的处置措施为？()
A.汇报总住院医师
B.通知护士长
C.汇报主任
D.通知组长，启动RRT
8.以下那种情况需要额外加分：()
A.每天3次雾化
B. 术后发热
C.患儿哭吵
D.启动RRT
9.患儿，男，1岁3月，因“发热、咳嗽6天入院”，入院时神清，精神反应可，面色红润，唇周微绀，无气急及三凹征等呼吸困难情况，呼吸约30次/分，心率109次/分，患儿为珍贵儿，父母极其紧张病情，多次因为诊疗问题咨询上级医师，请问该患儿评分可为？（）
A.1分
B.0分
C.3分
D.2分
10.患儿，男，5岁3月，因“咳嗽、发热1周，神萎2天入院”，入院时患儿精神反应欠佳，烦躁易激惹，面色苍白，呼吸约40次/分，心率110次/分，立即遵医嘱予以面罩吸氧，氧流量4L/分，目前诊断为一型呼吸衰竭、重症肺炎、脓毒血症、双肺实变、高钾血症，请问该患儿评分为？（）
A. 5分
B.6分
C. 3分
D4分
基本信息：
姓名：
部门：
员工编号:
1.PEWS评分系统适用于哪一类患者？（）
A.住院患儿
B.门诊患儿
C.转运过程中的患者
D.所有在院患儿（住院、门诊、转运）
2.关于PEWS评分系统以下哪项评分项目是正确的？()
A. 行为、血压、心血管系统
B. 行为、血压、呼吸系统
C. 行为、心血管、呼吸系统
D. 行为、体温、呼吸系统
3.关于PEWS评分中行为项目中评分为3分时其表现为？()
A. 烦躁或对疼痛反应降低
B.入睡或对疼痛反应降低
C.意识模糊
D. 嗜睡/意识模糊或对疼痛反应降低
4.关于PEWS评分中心血管系统项目中评分为1分时其表现为？()
A. 肤色苍白/灰暗或CRT1-2秒
B.肤色苍灰或CRT4秒
C.肤色发紫或CRT>5秒
D肤色苍白/灰暗或CRT3秒
5.关于PEWS评分中呼吸系统项目中评分为3分时其表现为？()
A. RR正常，无吸凹
B. RR>大于正常范围20次/分或有吸凹
C.低于正常范围超过5次/分伴有吸凹或呻吟
D.RR>正常10次/分
6.当整体评分为4-5分时的评估评频率为？()
A.每2小时评估一次
B.持续评估
C.每3小时评估一次
D.每30分钟评估一次
7.当整体评分为>7分时的处置措施为？()
A.汇报总住院医师
B.通知护士长
C.汇报主任
D.通知组长，启动RRT
8.以下那种情况需要额外加分：()
A.每天3次雾化
B. 术后发热
C.患儿哭吵
D.启动RRT
9.患儿，男，1岁3月，因“发热、咳嗽6天入院”，入院时神清，精神反应可，面色红润，唇周微绀，无气急及三凹征等呼吸困难情况，呼吸约30次/分，心率109次/分，患儿为珍贵儿，父母极其紧张病情，多次因为诊疗问题咨询上级医师，请问该患儿评分可为？（）
A.1分
B.0分
C.3分
D.2分
10.患儿，男，5岁3月，因“咳嗽、发热1周，神萎2天入院”，入院时患儿精神反应欠佳，烦躁易激惹，面色苍白，呼吸约40次/分，心率110次/分，立即遵医嘱予以面罩吸氧，氧流量4L/分，目前诊断为一型呼吸衰竭、重症肺炎、脓毒血症、双肺实变、高钾血症，请问该患儿评分为？（）
A. 5分
B.6分
C. 3分
D4分
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