大学生的垃圾分类行为现状及问题研究调查问卷 —以贵阳信息科技学院为例

同学们：
你们好！我正在对以贵阳信息科技学院进行垃圾分类课题抽样调查，希望得到您的支持与合作。本调查不记姓名，调研结果完全用于学术研究，请根据您的实际情况和意愿填答，不必有任何顾虑。衷心感谢您的支持和协助！ 🥰🥰

1.您的性别是？

男女

2.您所在年级是？

大一大二大三大四

3.您觉得校园公共场合需要设置垃圾分类装置吗？

非常需要可有可无不需要

4.您所在学校是否实行了垃圾分类？

没有有不清楚

5.您的学校垃圾投放点是以什么形式安放？

分类垃圾桶无标识垃圾桶无垃圾桶，随意都放其他

6.您认为学校的分类垃圾箱设置如何?

数量不足，分类不清数量足够，分类不清数量不足，分类清晰数量足够，分类清晰

7.您所在学校有进行过垃圾分类的宣传吗？

有没有不清楚

8.您认为在校宣传垃圾分类处理的方式比较可行的有哪些？

开展主题团日活动相关社团开展活动报纸杂志增加图文宣传公众号推送等新媒体推广学校或学院组织学习讲座其他

9.您认为有效的宣传途径是?

电视广告杂志，书本宣传政府的号召和规定网络媒体的宣传学校强制规定

10.您认为垃圾分类的意义是？

经济价值，废品可回收方便保洁阿姨工作保护环境

11.您通常有垃圾循环再利用习惯吗？

A有B偶尔C无

12.您是否能分清干垃圾、湿垃圾，可回收垃圾、有害垃圾四种垃圾的分类？

分不清有点了解但不多大部分分清完全能分清

13.您认为垃圾桶上的分类信息对您有帮助吗?

有，清晰易懂没有，看不懂，还是无法分类没有注意

14.您经过宣传后有没有将垃圾分类投放吗？

有没有，老样子偶尔其他

15.您觉得学校的宣传对改善垃圾分类情况的效果如何？

没什么效果有效果但不大效果明显不清楚

16.处理垃圾时您有将垃圾分类的习惯吗？

经常偶尔从来没有想分类处理但是不会分类

17.当你在校园内玩耍时，手上有垃圾，但此时找不到垃圾桶，你会怎么办？

随手丢掉放在背包里直到找到垃圾桶并分类管理看心情而定其他

18.您认为以下哪些措施有助于您垃圾分类？

学校规定合理奖励学校设施完善相关知识普及其他

19.您觉得采取垃圾分类的好处有？

能实现垃圾的有效分类，促进资源循环利用能在进行垃圾分类的过程中学习垃圾分类的知识能够提高人们进行垃圾分类的意愿比传统的垃圾分类更加智能化、人性化和便利化能做到有关垃圾分类数据的反馈和及时改良具有奖励机制，使垃圾分类与个人相联系其他

20.您认为在实施垃圾分类的过程中会出现的困难和问题有？

没有习惯和意识去垃圾分类时间匆忙，没时间进行垃圾分类不知道怎么分类，对垃圾分类不了解所在社区的垃圾分类设施不够完善垃圾是否分类与自身利益无关，所以不想分类没有智能化的程序或者设备来辅助大家进行垃圾分类其他

21.您认为阻碍您将垃圾分类投放的问题有哪些？

环保意识淡薄校内相关设施不完善垃圾分类费时费力学校没有硬性要求对相关知识不了解其他

22.您觉得如何改善垃圾分类政策的效果？

加强执行力度加大宣传监管力度加强相关教育培养相关意识完善相关分类设施举行相关活动制造相关氛围其他

23.您对垃圾分类总体满意吗？

满意满意，但还有待改进不满意

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