教师职业倦怠调查问卷

尊敬的各位老师：您好！ 这里是一个职业倦怠量表，旨在测量职业倦怠水平。请根据自己情况回答每一个问题，每个问题答案只有一个。
1. 性别
2. 年龄
3. 职称
4. 学科
5. 您以前是否当过班主任
6. 您所教班级人数
7. 学历
8. 教龄
9. 月收入
10. 婚姻状况
11. 平均每周课时量
12. 我感到自己的感情已经在工作中耗尽了
13. 每天下班时，我通常感到自己已经精疲力竭了
14. 早上起床的时候我感到很疲劳，还是不得不面对新一天工作
15. 我很容易理解学生对事物的感受
16. 我感到对待有些学生像对待没有生命的物体一样
17. 整天做与人打交道的工作实在是对我的考验
18. 我总是很有效的处理学生的问题
19. 我感到工作是我精疲力尽
20. 我感到自己能够通过工作积极的影响他人生活
21. 自从我干了这份工作后，就变得对人冷淡了
22. 我担心这份工作会使我感到感情麻木
23. 我感觉不到精力充沛
24. 在工作中我经常有挫折感
25. 我感到自己工作太过努力
26. 我不在意某些学生身上发生的事
27. 与人直接打交道给我增加了许多压力
28. 与学生相处时，我很难创造一个轻松的气氛
29. 能够与学生一起工作我并不感到很高兴
30. 在工作中我并没有完成许多有价值的事
31. 我感到自己好像已经竭尽全力了
32. 在工作中，我很难能很镇静的应对一些情绪问题
33. 我感到学生会把一些问题归咎与我
34. 工作得不到学生家长、社会或家人的支持
35. 社会和家长对教师的期望值太高
36. 教师的社会地位不高
37. 工资及福利待遇太低
38. 既是教师、下属、同事，又要承担丈夫/妻子、父亲/母亲的责任，感到扮演角色太多
39. 教师的个人价值观对教学有很大影响
40. 管理教导学生是教师最重要的职责
41. 教师工作是为了帮助学生升学的，对自己来说并没有意义
42. 受其他教师对工作无所谓态度的影响
43. 对于有工作热情的教师，心里有愧疚感
44. 教师之间同事关系影响教学
45. 其他教师不配合班主任管理工作
46. 教学条件不尽如人意，缺少必备的教学资料和资源
47. 教师之间交流经验很少
48. 各种形式的学校和教育部门的检查与评比让人感到疲倦
49. 学校主要根据学生的成绩评价教师，这点让人很有压力
50. 评优、晋升职称困难很大
51. 教师利益总与学生学习成绩挂钩
52. 尽管没事也必须坐班
53. 学生学习态度不认真，学习动机不强
54. 学生管理问题（学生的不良行为、班级学生人数太多等）让人感到有压力
55. 工作时间过长，回家后还要继续学校的工作
56. 工作强度大，教学任务和学生管理工作琐碎繁杂
57. 备课及批改作业等工作量太大，让人感到有压力
58. 为了适应教育改革的发展不得不自己在假期参加各种进修
59. 教师工作角色多样，易产生角色冲突
60. 每天工作雷同、枯燥、无味
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