传热学分类课堂、云课堂、雨课堂研究性学习开展现状调查问卷

       亲爱的同学们：你们好，这是一份关于传热学课程设置分类课堂以及线上学习课堂（云课堂、雨课堂）开展现状的调查问卷，本次问卷仅作为更好进行课程建设的参考意见，不作为评判成绩的任何依据，且采用不记名方式，请放心作答。你的回答将对今后传热学课程的教学建设发展具有重要意义，请根据实际情况认真作答，谢谢合作！
1. 你所在的班级课堂为？
2. 你到云课堂或雨课堂学习的情况？
3. 你使用云课堂和雨课堂学习的主要目的？
4. 你认为云课堂和雨课堂测试知识点的难易程度如何？
5. 你认为线上测试的知识点是否覆盖全面？
6. 你认为线上授课内容与线下课堂教学是否紧密？
7. 你最希望通过线上授课平台获得的资源？
8. 你认为设置云课堂和雨课堂是否有助于学习效率的提高？
9. 你在使用线上授课平台时遇到的困难？
10. 根据你的学习经历，你认为这门课是否适合线上学习？
11. 你觉得传热学实施云课堂与课堂教学（线上与线下）结合是否可行？
12. 你认为对设置分类课堂是否有助于对课程进行有方向的深入学习？
13. 你认为分类课堂的时间以及内容设置如何？
14. 你对哪个分类课堂比较感兴趣？
15. 你是否希望分类课堂作为新型授课方式在将来普及？
16. 本学期的传热学课程，你觉得哪部分需要强化学习？
17. 你认为哪些内容可以略讲？
18. 你觉得老师的上课速度如何？
19. 请说一说你印象最深刻的前沿理论知识/工程应用案例？
20. 你觉得分类课堂，前沿理论知识/工程应用案例还需要增加哪些内容？
21. 请为传热学的课程建设提出您的宝贵意见
22. 对老师还有哪些好的建议？
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