大学生网络游戏成瘾及生活满意度调查问卷
亲爱的同学们,您们好!
随着网络的不断发展与普及,越来越多的大学生加入了网络游戏的行列。为了了解大学生网络游戏成瘾的原因,我们发放了本次调查问卷。本次调查采用网络调查法,此次问卷采用无记名的填写方式,调查数据仅用于分析研究,不会泄露您的隐私,请放心填写。在调查问卷中,若无特殊说明,请在选项中选择最符合您的一项,您的每一个真实选择都是我们的追求!感谢您的参与,祝您生活愉快!
1. 你的性别
男
女
2. 你的年级
大一
大二
大三
大四
研究生
3. 你所学专业的类别
文史类
理工类
艺术类
体育类
4. 你玩网络游戏吗?
玩
不玩
5. 你什么时候开始接触网络游戏的?
小学
初中
高中
大学
6. 你是怎样接触网络游戏的?
看其他人玩,自己也想玩
自己好奇,想玩网游
朋友拉着一起玩
其他
7. 你主要在什么地方玩网络游戏?
家里
宿舍
网吧
其他
8. 你每天玩游戏时间多少
小于等于1小时
大于1小时小于等于2小时
大于2小时小于等于4小时
4小时以上
9. 你一周内玩网络游戏的频率一般是?
几乎每天玩
两三天玩一次
一周玩一次
很少玩
10. 你在游戏下线后有什么感觉?
失落、难过
恋恋不舍,强烈希望再次玩游戏
充满活力
没有感觉
11. 你玩网络游戏的目的
娱乐
赚钱
打发时间
习惯
逃避现实世界
满足虚荣心
学习压力大
其他
12. 你一般喜欢玩什么类型的网游?
角色扮演类
竞速类
音乐类
休闲益智类
模拟经营类
平台游戏
其他
13. 你周围玩游戏的人多吗?
多
不多
不清楚
14. 你觉得是游戏有意思还是现实生活有意思
游戏有意思
现实生活有意思
两者都有意思
两者都没意思
15. 在玩网络游戏后,在现实生活中参加集体活动时,如朋友聚会等比较以前起了那些变化
因为玩游戏交了很多新朋友,比以前更经常参加集体活动了,性格也变开朗多了
没有受到影响,参加集体活动的频率和以前一样
比以前少参加了,一般都在玩游戏
基本不参加了,不知道怎么和现实中的朋友交谈
16. 以下哪种比较符合你的情况
知道网络游戏会产生的危害,能很好的控制自己玩网络游戏的行为和时间
虽然知道网络游戏会产生危害或已对自己造成了危害,但常常难以控制自己玩网络游戏
尽管知道网络游戏的危害,仍不管不顾继续玩网络游戏
17. 你认为谁应该为大学生网络游戏成瘾负责
自己
家庭
周边同学
游戏运营商
其他
18. 你觉得玩网络游戏会对大学生造成什么样的影响
锻炼思维和灵敏度
放松心情,释放压力
可以加强团队精神和合作意识
可以交到很多朋友
学习成绩下降
人际关系疏远
危害身心健康
引发家庭矛盾
扭曲价值观
其他
19. 对于网络游戏,你现在的看法是
网络游戏可以让我得到了现实生活中无法得到的一些东西,因此我很喜欢
网络游戏让我能够在紧张的现实生活中得到放松,从而更好的投入到其中
网络游戏扩大了我的视野,交了许多新朋友,我认为对我的成长会有帮助
网络游戏影响了我的学习和生活,我现在非常后悔玩游戏并开始讨厌它
休闲而已
20. 大学生网络游戏成瘾测度量表
完全不符合
基本不符合
不确定
基本符合
完全符合
1.我上网的大部分时间用来玩游戏
2.我对网络游戏有难以控制的强烈渴望
3.我玩游戏时输了再玩直到赢为止
4.在游戏中不断练习使用新的战术(技术)才能让我过瘾
5.玩游戏的时间总会超出我事先计划的时间
6.游戏后我常常会沉浸在某些游戏情节中
7.我常常因为专注于游戏而忽略了身边的许多事
8.我曾分不清游戏的虚拟世界和现实世界
9.我为了玩游戏经常熬夜
10.因为玩网络游戏而忘记吃饭或者写作业
11.我花了很多时间玩游戏,以至于影响了学习
12.我曾尝试减少玩游戏的时间,但没有成功
13.因为玩网络游戏花费大量金钱,甚至向朋友借钱
14.如果有几天不玩网络游戏就会坐立不安,心神不宁
15.宁愿玩游戏也不愿意和朋友出去玩
16.玩网络游戏可以让我获得在别处得不到的满足感
17.在虚拟的游戏世界里感到安全
18.向周围人隐瞒自己痴迷网络游戏的程度
21. 与同班级的同学相比,你的学习成绩总的情况是
最差
1
2
3
4
5
6
7
十分优秀
22. 你对自己与朋友的关系
很不满意
1
2
3
4
5
6
7
十分满意
23. 你对自己的形象和表现
很不满意
1
2
3
4
5
6
7
十分满意
24. 你的身体健康状况为
十分虚弱
1
2
3
4
5
6
7
十分健康
25. 你的经济状况在全班属于
最差
1
2
3
4
5
6
7
十分优秀
26. 你对自己的生活的总体满意度为
很不满意
1
2
3
4
5
6
7
十分满意
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