民族院校非英语专业大学生英语学习动机减退影响因素探究调查问卷

亲爱的同学： 感谢您接受问卷调查，本问卷旨在了解您的英语学习动机变化情况及影响因素，为研究和改进英语教学提供参考依据。问卷中的每一题旨在了解您的看法和态度，答案没有对错之分，您所提供的信息只做调查研究，个人信息将为您绝对保密。为保证研究的科学性，请根据您的实际情况和真实感受回答每一个问题。 谢谢您的合作！
1. 年级：  ___                                         
专业：___
性别：  ___
民族：___
2. 我学习英语的动力没有以前足。
3. 我失去了学习英语的兴趣和目的。
4. 我常在课上做与学习无关的事（说话、睡觉）。
5. 我认为教学进度安排不合理会导致我英语学习动机减退。
6. 我认为老师的语音语调糟糕会影响我英语学习动机减退。
7. 我认为老师的教学方法单调，英语课堂不活跃会影响我英语动机减退。
8. 我认为老师的讲课速度太快，不顾及学生接受与否会导致我英语学习动机减退。
9. 我认为老师在英语学习上没有给予我及时的帮助会导致我英语学习动机减退。
10. 我认为英语课上大部分时间是老师讲授，我没有时间思考消化会导致我英语学习动机减退。
11. 我认为英语课文中的句子太难或太简单会导致我英语学习动机减退。
12. 我认为英语课文的话题陈旧，不贴近生活，缺乏真实的语言素材会导致我英语学习动机减退。
13. 我认为英语课堂缺乏真实的英语语言环境会导致我英语学习动机减退。
14. 我认为英语课程内容大部分是以考试为导向会导致我英语学习动机减退。
15. 我认为以大班教学的英语课堂会导致我英语学习动机减退。
16. 我认为英语课课时太少，学习任务重会导致我英语学习动机减退。
17. 我不喜欢英语发音，很拗口
18. 我不喜欢英语的语法，和母语顺序不一致。
19. 我记英语单词和短语很费力。
20. 我英语成绩总是很低(如期中和期末考试）。
21. 我自主学习能力较弱，不知道怎样自学英语。
22. 英语不是专业课，所以花在学习英语的时间和精力较少。
23. 我学英语仅是为了考级，出国，找工作等。
24. 担心自己答不对，在同学面前说英语难为情。
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