2021年梁英民意测评调查问卷
2021年秋季学期的工作在管理团队的引领下,在全体员工的努力下圆满结束。为了2022年的工作更好的开展,为了园所未来的持续发展,请大家认真填写下面的问卷。本次问卷为网上不记名填写,请大家真实填写,您的真实评议是园所发展的不竭动力。从计划调控、执行力、合作性、纪律性、主动性、品德言行、学习力、创新性、业务能力九个方面测评。
1. 调控计划方面,能否站在幼儿园发展和工作精进的高度,制订完整详细的工作计划,整合资源,合理调控,优质高效的完成目标任务。
优秀:以园所利益为核心,积极制订各项工作计划,有效利用身边资源,很好的完成工作目标。
良好:能以大局为为重,制订合理的执行计划,较好的完成工作目标。
中:基本能站在园所和员工发展的角度思考问题,制订工作计划,基本完成工作目标。
差:不能站在园所和员工发展的纬度考虑问题,计划制订不具体,可行性不够,目标任务达成效果不明显。
2. 执行力情况,能否在任何环境下不折不扣的完成任务的态度。
优秀:紧盯目标任务,随机应变,想尽一切办法完成。
良好:按照工作目标计划,扎扎实实的做好必要的工作。
中:简单的执行上级制订的目标,基本完成目标任务。
差:工作上拈轻怕重,主动性不够,有时还伴有抵触情绪。
3. 合作性方面,能否同员工搞好关系,齐心协力做好工作。
优秀:以集体利益为重,与任何人都能搞好合作,并施以好的影响。
良好:有合作精神和奉献精神,能协助他人完成工作。
中:能与人合作,不易产生摩擦和冲突,但缺乏主动沟通,
差:有点以自我为中心,经常关心自身利益,与他人合作共事有困难。
4. 纪律性方面:遵守园内各项规章制度,服从上级管理。
优秀:严格遵守工作纪律,严于律己,并能影响身边的人。
良好:能做到自我约束,不违反工作纪律。
中:基本能遵守园所纪律。
差:有时不服从上级工作安排,有违反工作纪律现象。
5. 主动性方面:面对复杂问题和有困难问题所持的工作态度。
优秀:积极主动开展工作,勇于开拓和克服困难。
良好:有工作热情,有较强的服务意识,工作积极。
工作勤勉,但表现一般,只愿意从事程序化的工作。
对有困难的工作,需要加以指导和督促。对没有做过的工作有畏难情绪。
6. 品德言行方面:个人的道德素养的综合
优秀:严格执行原则,守正不阿,言行诚信。
良好:公平公正,品行诚实,平易近人。
中:底线意识薄弱,有和稀泥的做法
差:经常利用上班时间处理私务或擅离工作岗位私自外出。
7. 业务能力方面:是否有足够的能力胜任现有的工作。
优秀:业务能力强,能高效处理各类工作事务。
良好:有较好的业务能力,能独立较好的完成自己负责的各项工作任务。
中:业务能力一般,能独立完成分管的工作任务。
差:业务能力欠缺,不能站在更高的纬度指导员工,工作效能较差。
8. 创新能力方面:具有较强的创造性思维,并用创新的办法解决工作中的问题。
优秀:遇事能打开思路,有想法,有创新,系统解决问题。
良好:有创新的想法,并能在工作中有所实施,有较好的效果。
中:工作中陷入困境时,能主动的寻求支持打开思路,基本能解决问题。
差:遇事墨守成规,不能有效的创新突破,专业解决问题的能力差。
9. 学习力方面:能否积极主动的学习,用专业解决问题,引领教职工。
优秀:坚持持续性主动学习,并能积极影响员工学习,专业能力强。
良好:坚持学习,不断提升专业水平,用专业引领员工。
中:愿意学习,有一定的目标和学习习惯
差:学习意愿度不高,专业能力欠缺。
10. 综合测评:结合以上各方面的实际情况,进行综合评定。
优秀
称职
基本称职
不称职
11. 您对学校发展的建议,并推荐后备管理人员一名。
关闭
更多问卷
复制此问卷