湖南省贯彻执行“双减”政策事项民意征求调查问卷A（综合）

您好！为评价湖南省贯彻执行“双减”政策成效，了解“双减”政策对社会的影响及居民的认识和态度，湖南省教育厅校外教育培训监管处委托湖南和安咨询管理有限公司开展此次问卷调查，期望广大人民群众踊跃参加，提供自己的宝贵意见。 “双减”政策：中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（2021年7月）、《湖南省减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担实施方案》（2021年10月）

1. 调查对象类别

学生学生家长普通中小学（含民办）教职工义务教育阶段校外培训机构教职工公众群体

2. 您是否了解“双减”等相关教育政策？

了解基本了解不了解

3. 您对当地党政相关部门贯彻执行“双减”政策的工作评价?

效果明显，很满意有一定效果，基本满意效果差，不满意

4. “双减”政策实施后，教师参与课后服务意愿表达?（中小学校教师回答）

自愿参加课后服务被动参加课后服务

5. “双减”政策实施后，学生作业负担情况评价?（中小学生家长回答）

作业负担明显减轻减轻了部分作业负担作业负担没有减轻，理由

6. “双减”政策实施后，家长校外培训经济负担情况评价?（中小学生家长回答）

经济负担显著减轻，“双减”前培训支出____元，“双减”后培训支出_____元经济负担有一定减轻，培训费年支出在3万元至5万元内经济负担没有减轻，培训费年支出5万元以上

7. “双减”政策实施后，课后服务质量满意度评价?（中小学生家长回答）

非常满意，管理到位，课后服务项目丰富，内容合理质量较高基本满意，指导完成作业，辅导答疑一般，非学科内容不丰富不满意，理由：

8. “双减”政策实施后，课后服务选择意愿表达?

选择学校组织课后服务选择校外培训机构家长接回家管理

9. “双减”政策实施后，课后服务结束时间安排合理性评价?

合理，与上下班时间配套，并提供延时托管服务不合理，与上下班时间不配套，未提供延时托管服务

10. 您认为当地贯彻执行“双减”政策中，已显现或可能存在的风险因素有哪些？（多选题，限选5点）

“停、转、关”引发培训机构卷款跑路、租房纠纷、债务等风险培训机构教职工失业、机构拖欠教职工薪资的风险家长退费难的风险教师不满课后服务新增工作负担，引发职业倦怠的风险课后服务质量不高、场地不足、教师力量不够的风险课后服务与培训机构合作的风险负面舆情风险查处非法培训机构乏力的风险对培训机构收费、教育质量监管不到位的风险家长指导能力不足引发对“双减”产生焦虑情绪的风险隐形变异培训风险（如：在酒店民房等隐蔽地非法培训、名为艺术实为学科培训等）其他：

11. 您认为全面贯彻执行“双减”政策，哪些工作还需加强？（多选题）

加强校外培训机构监督管理加大力度查处隐形变异等非法办学教育主管部门开设免费线上义务教育学科培训课程提高课后服务质量推进更深层次教育改革其他：

12. 您对“双减”政策的态度？

支持有条件支持（或持中立观望）不支持，理由：

13. 如果贯彻执行“双减”政策时您的利益受损或诉求没有得到满足，您会首选哪种方式表达自己的诉求？

向“双减”问题监督部门举报或当地政府部门反映向媒体举报上访提起诉讼

14. 您对“湖南省贯彻执行‘双减’政策事项”还有其他建议或意见吗？

15. 您的姓名：

16. 您的性别：

男女

17. 请输入您的手机号码：

18. 请选择日期：

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