外语外贸学院中期教学检查调查问卷

问卷说明：同学你好！本问卷旨在了解你对课程教学、专业培养及发展支持平台的真实感受。数据仅用于教学改进与专业建设，采用匿名形式，请放心填写。

一、基础信息

1.

1. 你的专业：[单选题]

2. 你的年级是
3. 你的发展意向是

二，课程体系与培养目标（全体必答）

4. 我清楚本专业的培养目标与发展方向
5. 课程体系整体有助于提升我的综合能力
6. 课程内容与未来就业需求匹配度较高
7. 通识课程对专业学习有帮助
8. 专业课程之间逻辑衔接较合理

三，课堂教学质量（全体必答）

9. 教师讲解清晰，易于理解
10. 课堂互动有助于学习
11. 作业安排合理（量、难度、反馈）
12. 课程考核方式能有效检验我的实际水平
13. 教师使用数字化工具（含AI工具）辅助教学

四，能力发展情况（全体必答）

14. 我的语言能力（听说读写）有明显提升
15. 我的专业能力（如翻译、商务、教学等）有提升
16. 我具备一定的跨文化交际能力
17. 我能够有效使用AI工具辅助外语学习
18. 与同层次院校学生相比，我有信心在就业或升学中具备竞争力
五，第二、三课堂参与情况专项模块（全体必答）
19. 本学期，你参加学院或学校组织的第二课堂活动（如外语角、学科竞赛、讲座、工作坊、社团活动等）的频率是
20. 你对以下哪类第二课堂活动最感兴趣？（最多选3项）
21. 如果你较少参加第二课堂活动（每月少于1次），最主要的原因是？
22. 关于学院组织的校外实践活动（企业参观、寒暑假社会实践、跨境电商实训、翻译志愿者等），你的情况是：
六，发展支持与平台需求（全体必答）
23. 你希望学院增加哪些支持？（最多选5项）

七、年级差异模块（根据你的年级填写）

24. 以下题目仅大一填写
我已经适应了大学的学习节奏：
25.
以下题目仅大一填写
我清楚本专业的培养方向
26.
以下题目仅大一填写
我需要学习方法方面的指导
27.
以下题目仅大二填写
我对专业基础课程的掌握情况良好
28.
以下题目仅大二填写
我已经形成了适合自己的学习方法
29.
以下题目仅大二填写
我已经开始进行职业规划（考研/就业/出国等）
30.
以下题目仅大三填写
我参与过专业相关的实践或学科竞赛
31.
以下题目仅大三填写
我认为自己具备初步的岗位职业能力
32.
以下题目仅大三填写
我已有实习经历（含寒暑假实习）：
33. 以下题目仅大四填写
本专业的课程对就业或升学的帮助较大
34.
以下题目仅大四填写
我具备目标岗位所需的核心能力
35.
以下题目仅大四填写
我对本专业的整体评价为

八、专业专项模块（根据你的专业填写）

36. 英语专业填写
我有足够多的教学实践机会（如试讲、见习）
37.
英语专业填写
我有过模拟教学或微格训练
38.
英语专业填写
我了解师范专业认证的要求
39. 日语专业填写
我理解“语言+技术”的培养模式
40.
日语专业填写
我能适应跨学科课程（如网页设计、编程基础）
41.
日语专业填写
如果跨学科课程存在困难，主要原因是？
42.
日语专业填写
我有机会参与企业实践项目
43.
翻译专业填写
我参与过真实翻译项目（校内或校外）：
44.
翻译专业填写
我使用过翻译工具（如CAT、Trados、MemoQ等）
45.
翻译专业填写
我了解翻译行业规范（术语管理、质控流程等）
46.
商务英语/国际商务专业填写
课程中包含真实的商务案例分析与训练
47.
商务英语/国际商务专业填写
我具备基本的商务沟通能力（如撰写函电、谈判）
48.
商务英语/国际商务专业填写
我了解商务/国际贸易相关岗位的行业要求
49. 大学英语课程（非英语专业必修课）填写
大学英语课程对我的四级/六级备考有帮助：
50.
大学英语课程（非英语专业必修课）填写
教师会讲解考试技巧并进行针对性训练：
51.
大学英语课程（非英语专业必修课）填写
我希望大学英语课堂增加的内容是（最多选3项）

九、开放问题（全体必答）

52. 你认为目前教学或课程中最需要改进的一点是什么？（请简要说明）
53. 你最希望学院新增的一项活动或平台是什么？（如竞赛、工作坊、讲座、线上资源等）
54. 对于专业建设、二课堂或教师教学，你还有任何其他建议吗？
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