护理专业大学生自主学习能力测评量表

本量表包括 35个条目，请您在每个问题后与您的实际情况选择相对应的选项.
    亲爱的同学们：你好！非常感谢你参与本次测试。此问卷旨在了解护理专业大学生的自主学习能力影响因素的相关分析，你的回答仅用于教学研究，该测评对你的学习和生活无任何影响，你回答的真实性对本次研究至关重要，答案无对错之分，恳请你根据真实情况，在每个题目的后面选择你的答案。
第一部分：基本资料
（一）个人情况
1.你的性别
2.你的年龄?
3.年级
4.学历层次
5.家庭所在地
（二）学校情况
1.是否担任班干部
2.是否有见习或兼职
3.是否参加课外/社团活动
4.喜欢护理专业的程度
5.你所在学校，图书馆馆藏图书/电子资源程度
6.你所在学校，学习氛围
7.你所在学校，教师课堂主导程度
8.你在学校成绩排名
9.你目前感知自主学习困难程度
10.你对使用网络进行自主学习是否满意
11.你使用网络进行自主学习的年限
12、你每周课后使用网络进行自主学习时长
第二部分，该量表由第二军医大学护理系林毅，姜安丽研制。该量表共28题，有自我管理能力，信息能力和学习合作能力三个分量表构成。
1.说实话如果没有考试成绩，我很难了解自己的掌握程度。
2. 说实话我不知道哪一部分知识的掌握存在问题。
3. 我会根据学习中遇到的问题确定下一步学习目标。
4. 我能够严格遵守自己的时间计划。
5.我不喜欢规律性的生活，常常想做什么就做什么。
6.每天晚上我会回顾一下当天的学习生活。
7.如果我没有弄懂某个知识点，我会返回去重学。
8.我会观察别人的学习行为，并和自身进行对比。
9.学习结束后我很清楚自己是否达到了预定的学习目标。
17.课后即使有疑问我也不会请教老师。
10.课后即使有疑问我也不会请教老师。
11.除了上课外，我不大与老师接触。
12.我熟悉国内主要护理研究。
13.我对护理网站不大了解。
14.我已熟练掌握多种检索方法。
15.只要知道一个新的信息源，我都会去尝试接触。
16.课余我会去学习感兴趣的东西。
17.即使参考资料很多我也能在短时间内准确找到想要的东西。
18.我会将收集到的信息整理成报告、综述或此类资料。
19.考前复习时我会抽出一些时间和同学交流。
20.我能通过与他人的交谈获取所需资料。
21.我乐于和班上其他同学共同完成某项小组作业 。
22.做事前我____制订时间计划。
23.我____与老师探讨问题。
24.我____使用网络资源检索文献。
25.我____上网阅读。
26.对新的信息源，我____。
27.看完一本书____无法理清书中的观点。
28.小组讨论时，我_____表达自己的意见。
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