小学生学习动机与学习适应性研究的调查问卷

亲爱的同学：
      你好！感谢你能够在课余时间参加本次问卷调查。本次调查目的为研究小学生学习动机与学习适应性的相关信息收集，帮助我们调查小学生是如何学习和做哪些改变可以使小学生更好的学习。本问卷共59题，每题分别有5个选项：“1 完全不符合”,“2 不太符合”,“3 有点符合”“4 比较符合”,“5 完全符合”，请你根据自己的真实情况填写。调查采取不记名的方式，调查结果只用于学术研究，不会对外公开。
      注意：不要漏题，每题只能选一个答案。谢谢你的合作！
1.你的性别
2.你的年级
3.你的出生地
4.是否为学生干部
5.是否为独生子女
6.父母最高学历
7.父母对你学业的关注程度
1.我喜欢现在的学校。
2.在学习中，我与老师、同学的交往很愉快。
3.我的学习方法不适合目前的学习。
4.我感觉完成目前的学习任务有困难。
5.我喜欢所在班级的环境布置。
6.我和同学都能相处地很愉快。
7.我经常用不同的方法做同一道题。
8.我觉得有些学科的学习内容多，学习起来困难。
9.学校的校规、校纪很严格，使我感到不适应。
10.学习上，同学间的相互竞争让我感到不喜习惯。
11.我能及时改正老师批过的作业中的错误。
12.我觉得有些学科的难度大，学习起来很吃力。
13.学习上有困难时，我会主动向老师寻求帮助。
14.老师针对我学习上存在的问题给予了很多指导。
15.我喜欢现在学校的校园环境以及教学设施。
16.我能根据不同学科的学习要求，调整自己的学习方法。
17.考试次数多，我感觉很有压力。
18.班级的规定使我感到不自在。
19.我喜欢现在的老师。
20.我经常与同学谈论学习问题，交流学习经验。
21.听课时，我很难抓住重点和难点。
22.我能根据不同的学习任务，调整自己的学习时间和精力。
23.我会根据校纪、班规的要求，不断调整自己的言行。
24.老师批评我后，我不能调整好自己的状态与老师正常交往。
25.学习上遇到不会的问题，我更愿意向本地同学寻求帮助。
26.做作业时经常需要上网查找资料，我感到很不习惯。
27.老师提问时，我虽然有自己的见解，但不敢主动说出来。
28.在作业量增多的情况下，我很难按时完成作业。
29.学习上，本地同学给我的帮助更多。
30.没有家长和老师的监督，我能自主预习第二天的功课。
31.我努力使自己在与老师、同学的学习交往中更积极主动。
32.越困难的学习问题，我越乐于尝试解决它。
33.我十分清楚我的学习目标是追求好成绩。
34.我希望所学的东西能够为我提供增加知识与技能的机会。
35.我喜欢独立思考并解决学习过程中遇到的各种问题。
36.我学很多知识都是因为我的好奇心。
37.我学习是为了能上一所好学校(中学、大学等)。
38.我乐于研究那些对我来说全新的学习问题。
39.我喜欢自己设定学习目标。
40.我认为如果没人知道，学习上表现得再优秀也是没有意义的。
41.对我而言，努力学习就是为了得到好成绩或者获得奖励。
42.对我而言，能够学习喜欢的东西是很重要的。
43.只要学的是我喜欢的内容，我不在乎分数和有什么奖赏。
44.我喜欢吸引人能让我沉浸其中的学习任务。
45.我学习主要是为了能赢得他人的肯定和赞赏、夸奖。
46.无论学习什么内容，我总希望学有所获。
47.我乐于尝试解决复杂的学习问题。
48.对我而言，能通过学习展现出“自己很棒”是很重要的。
49.我想要知道自己能在学习上做得多出色。
50.如果可以，我希望别人发现我在学习上很优秀。
51.我学习是因为我喜欢所学的内容。
52.我学习是因为我享受学习的过程。
53.我学习是为了避免受到家人或老师等的惩罚。
54.我学习是为了避免被其他人嘲笑。
55.我努力学习是为了得到他人的尊重。
56.我学习以避免失去现有的东西(如零花钱、玩具、游戏时间等)。
57.我学习是因为不想让其他人觉得我很失败。
58.我学习是为了能让其他人为我骄傲。
59.我想通过学习在未来找到份好工作。
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