农村小学教师队伍科研素质调查问卷

尊敬的老师：
      您好！感谢您抽出宝贵的时间参与本次调查，该调查旨在了解农村小学教师教育科研能力现状和基层教师对教育科研的感受、做法及困惑，进而为提升农村小学教师教科研能力提供有效策略。本问卷采取匿名形式，个人信息完全保密，并承诺仅用于课题研究，且不做个案分析，请放心作答。
       填写说明：问卷试题答案无对错之分、优劣之别。请您根据自己的想法， 实事求是、客观作答。衷心感谢您的支持与合作！
1. 您的性别：
2. 您的年龄：
3. 您的教龄：
4. 您的学历：
5. 您的职称：
6. 您的行政职务（可多选）：
7. 您每周课时量：
请选择
8. 您对目前的教学工作量的看法：
9. 您是否有时间进行教育科学研究：
10. 贵校有无教育科研项目：
11. 贵校有无专项教育科学研究经费：
12. 贵校有无教师科研能力考核标准：
13. 您对教育科学研究的理解为：
14. 您认为进行教育科学研究有何作用：
15. 您参加教师培训的频率为：
16. 您参加的关于教育科研能力培养的培训频率为：
17. 您参与教师培训的形式有哪些（可多选）：
18. 您平时是否撰写教学笔记，进行教学反思：
19. 您掌握的教育研究方法有哪些（可多选）：
20. 您日常通过哪些方式获得教育科研资料（可多选）：
21. 您每个学期阅读教育类专著/期刊的数量为：
22. 您认为有效提高教师教育科研水平的途径有哪些（可多选）：
23. 您认同：教师进行教育科研十分必要，并不会影响正常教学工作。
24. 您渴望参与提高教育科研能力的培训，愿意牺牲休息时间来提升自己。
25. 您平时积极主动参与校级、县级或市级推广的教育科研活动。
26. 您热爱学习、能通过所有渠道主动提升自己，以更好地教书育人。
27. 您经常和校外同行相互交流或与专家进行学术探讨。
28. 您经常参加教育论坛，专家讲座，各种形式的学术教研交流会。
29. 您能主动在日常教育教学中发现问题、分析问题并能独立解决。
30. 您具有一定的教育科研能力，可以独自完成一项研究。
31. 您熟悉教育研究方法，并能独立完成规范的学术论文的撰写。
32. 您认同：教师科研水平提升可以缩小城乡教育之间的差别。
33. 您认同：教育科研能力强的教师更能教出德智体美劳全面发展的学生。
34. 您能忽略教龄，向教育科研水平高的同事谦虚求教。
35. 您能不怕流言，兢兢业业地从事教育科研活动，无论条件多么恶劣。
36. 您一旦取得教研成果，能主动应用到教学中，并推广给其他同事。
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