疫情期间初中教师对在线教学平台的使用情况调查问卷

亲爱的老师：
      您好！非常感谢您在百忙之中接受我们的调查。
疫情期间，全国大中小学利用在线教学手段实现“停课不停教、停课不停学”。各类在线教学平台与工具也被广泛应用，保障了大规模居家学习的顺利开展。为客观评估在线教学平台与工具在中小学教师在线授课及教学平台的使用过程中的情况，本次调查旨在了解初中教师对在线教学平台的使用现状及满意度情况。本次调查为匿名调查，您的一切资料都将被保密。再次感谢您的参与及配合！
一、基本信息
1. 您的性别是？
2. 您所教授的年级是？
3. 您的学历是？
二、在线教学平台基本使用情况
4. 您在疫情之前有过上网络课程的体验吗？
5. 您在疫情期间使用的授课软件？
6. 您为什么选择这个授课软件？
7. 您在疫情期间使用线上授课软件的频率从高到低排序为：
8. 您如何准备线上授课的课件？
9. 您准备的课件形式是？
10. 您在线上授课前接受过相应的在线教学培训？
11. 您在使用网络教学平台或工具时遇到了什么问题？
12. 当您在进行在线授课时遇到问题，您是如何解决的？
13. 您在线上授课采取的方式？
14. 您通过网络课程向学生布置什么形式的作业？
15. 您经常使用以下哪些电子设备登录在线教学平台进行在线授课？
三、对在线教学平台相关问题的态度
本部分包括功能满意度分析中的资源服务、交互形式、评价方式、系统支持以及对教师使用在线教学平台态度的综合调查。每题都有五个选项，从“非常不同意”至“非常同意”，请依照您的真实想法，选出您认为最符合您观点的一项，每题仅一个选项。请注意：请选择最符合您观点的一项，而非您认为理论上是正确的一项。
16. 教学平台上的学情分析功能很好地帮助您了解学生的到课率、学习的进度及情况。
17. 您在教学平台上能很便捷地管理自己的课程。
18. 在线上课时，您能运用平台很好地维持课堂秩序，使用禁言、发言、提醒等功能。
19. 网络教学平台能为您的课件制作、课程教学提供很好的技术支撑与资源服务。
20. 在线教学过程中能够有效督促学生参与教学活动。
21. 您能在教学平台上及时与其他老师和学生进行资源共享、互动和讨论。
22. 在线教学平台使用非常方便，功能齐全，很轻松。
23. 网络教学平台的作业收集与批改功能非常全面和便捷，提高了您的工作效率。
24. 在线教学平台与资源对您的授课、答疑、交流等方面帮助很大，使您的教学、课程活动变得更加丰富、生动。
25. 您很喜欢使用教学平台进行在线授课。
26. 您会把您使用过的教学平台推荐给同事，也会接受并使用其他同事推荐的教学平台。
27. 您愿意在疫情之后继续使用平台与工具进行辅助课程教学。
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