中学生英语学习动机和投入调查问卷

亲爱的同学:
您好!感谢您参与本次调查,这项调查非常重要,对促进外语学习有很大帮助。该调查结果只用于科学研究,不做任何个别呈现,不会对您的学习成绩和生活产生任何影响。您的回答内容将被严格保密,题目答案没有对错之分, 请根据实际情况和真实外语学习经历轻松作答。作答时间约为5分钟,谢谢您的真诚合作!
第一部分:个人信息
1. 您的性别:
2. 所在年级
请选择
第二部分:成就目标定向调查问卷
请同学们仔细阅读每一个题目,每个人的想法与感觉不同,所以答案无正误之分,只需根据自己的实际情况如实填写,选择最符合自身实际情况的选项。本部分一共有29道题目,每个题目一共有5个选项,每个选项的含义是:
1表示 非常不同意
2表示 不同意
3表示 既不同意也不反对
4表示 同意
5表示 完全同意
3. 我总是希望通过自己的行动证明我很能干。
4. 在课堂上,为了验证自己的想法(答案)是否正确,我总是积极举手发言。
5. 我总是试图争取考出最好的成绩以证明自己比别人更优秀。
6. 我喜欢学习能让我增长知识的东西。
7. 在班上,我总是尽量争取比别人表现得更出色。
8. 别人羡慕我的学习成绩,我会非常高兴。
9. 课堂上我不主动发言是不想让别人觉得自己很差。
10. 我常常担心自己不能透彻地理解课上所学的内容。
11. 考试时,我常担心自己错误地理解了题目的要求。
12. 为了透彻理解课上所学的知识,我特别注意课后复习。
13. 如果班上只有我一个人能回答出老师的提问,我会感觉非常好。
14. 考试时我经常担心自己再犯以前出过的错。
15. 遇到难题,我很少问同学,主要是怕同学笑话。
16. 我喜欢具有挑战性的学习材料,因为我能够从中学到新东西。
17. 上课自由发言时,我常担心自己的观点幼稚而不敢说话。
18. 我经常担心课上还有没学会的东西。
19. 我努力学习的目的是提高自己在班上的排名。
20. 我喜欢寻找获得新知识的机会。
21. 学习时,我最担心的是别人认为我很笨。
22. 学习中,我最怕老师说我笨,学不会。
23. 上课时,我最大的愿望是能学到尽可能多的东西。
24. 老师若当众表扬我,会使我觉得自己比别人强。
25. 每次考试之前,我总担心自己还有没复习到的东西。
26. 在活动中能引起别人的注意,我会很高兴。
27. 我喜欢学习是因为它能让我增长知识。
28. 在班里,我的愿望是比别人做得好。
29. 如果自己问老师问题没有引起注意,我担心老师会认为我很笨。
30. 在学习时我总是有愉快的感觉。
31. 我总是把出错的地方作为学习的重点。
第三部分:英语学习投入调查问卷
请同学们仔细阅读每一个题目,每个人的想法与感觉不同,所以答案无正误之分,只需根据自己的实际情况如实填写,选择最符合自身实际情况的选项。本部分一共有22道题目,每个题目一共有5个选项,每个选项的含义是:
1表示 非常不同意
2表示 不同意
3表示 既不同意也不反对
4表示 同意
5表示 完全同意
32. 在英语课上,我认真听讲。
33. 当我所学的英语材料难以理解时,我会改变自己学习材料的方式。
34. 做英语作业时,我会试着把我正在学的和我已经知道的联系起来。
35. 英语课很有趣。
36. 当我学习英语时,我会试着把所有不同的想法整合在一起,使其有意义。
37. 我会对如何让英语课堂变得更好提出自己的建议。
38. 当我在做英语作业时,我会偶尔停下来回顾一下我正在做的事情。
39. 我会让我的英语老师知道我对什么感兴趣。
40. 我会自己举例来帮助自己明白我所学的重要的英语概念。
41. 当我学习英语时,我会记录我理解了多少,而不仅仅是我是否得到了正确答案。
42. 在英语课上,我注意力集中。
43. 当我们在英语课上做某件事时,我会很感兴趣。
44. 当我学习英语时,我会试着把我正在学的和我自己的经验联系起来。
45. 我很享受在英语课上学习新事物。
46. 我会告诉英语老师我喜欢什么,我不喜欢什么。
47. 当我们在英语课上开始学新的东西时,我努力学习。
48. 在英语课上,我会表达自己的喜好和观点。
49. 在开始学习英语前,我会思考我想做什么
50. 当英语老师第一次讲新话题时,我听得很认真。
51. 在英语课上,我对我们所学的东西感到好奇。
52. 我学习英语很努力。
53. 在英语课上,我会提问。
54. 请问在填写的过程中,是否对某道题的表述感到困惑?如有这种情况,可以联系qq:1832773767,提出建设性建议的同学可以获得红包等小礼物~
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