大学生劳动价值观及投入问卷调查（测试版）

各位同学：
       大家好，这是测试版的调查问卷，为了验证问卷的信效度，需要测试两次，感谢大家的配合。
您的姓名
您所学的专业
您的性别：
您的政治面貌
您当前所在的年级：
您家庭住址所在地：
您是否担任学生干部的情况。
您的学习成绩如何：
您父亲的职业：
您母亲的职业：
您父母的最高学历
你是否独生子女
您对自己的专业满意吗？
您认为参加生产劳动活动重要吗？
根据您的劳动价值观选择符合的一个选项。（按照数字大小，从1-5，5为非常符合,1为非常不符合）
  • 非常不符合
  • 较不符合
  • 一般
  • 较符合
  • 完全符合
我会在各种劳动中发挥创造力，敢于创新。
我会在各种劳动中积极思考。
我会通过各种劳动活动来获取知识，提升能力。
我会在各种劳动活动中积极运用专业知识和能力。
在各种劳动中，我更愿意选择巧干而不是苦干。
我打心底认为环卫工人和科学家的劳动一样光荣。
我打心底认为劳动只有分工不同，没有贵贱之分。
根据您的劳动价值观选择符合的一个选项。（按照数字大小，从1-5，5为非常符合,1为非常不符合）
  • 非常不符合
  • 较不符合
  • 一般
  • 较符合
  • 完全符合
我深信任劳任怨、吃苦耐劳是一种美德。
“劳模”的事迹和精神让我感动、崇敬，并愿意效仿。
我打心底以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻
我认为劳动的主要目的是获取物质回报。
我心里会想，有了足够的钱，谁还劳动啊。
我现在辛苦劳动是为了将来能不辛苦。
我对有高回报的劳动更感兴趣
在劳动中，你对获得回报的重要程度进行评价。请你根据自身实际情况，选择最符合的一个选项。（根据重要程度如实填写，按照数字大小，从1-5，5为非常重要1为非常不重要）
  • 非不常重要
  • 不重要
  • 一般
  • 重要
  • 非常重要
生产劳动实践对学业的发展帮助程度，您感觉
生产劳动实践对获得经济收益的帮助程度（如奖助学金等），你感觉
生产劳动实践对获得个人荣誉的帮助程度（如先进个人等），您感觉
生产劳动实践对提升就业竞争力，您感觉
生产劳动实践对提升职业劳动技能，您感觉
劳动教育对增强劳动意识，您感觉
劳动教育对劳动习惯的养成，您感觉
劳动教育有助于提升个人综合能力（如：沟通能力、合作能力、创新能力、社会适应能力等），您感觉
以下现象与你周边现实的是否符合。请选择最符合的一个选项。（根据重要程度如实填写，按照数字大小，从1-5，5为非常符合，1为完全不符合）
  • 完全不符合
  • 较不符合
  • 一般
  • 较符合
  • 非常符合
您父母经常对您进行劳动教育。
您经常会帮助父母做家务。
社会很认可在大学生中开展劳动教育。
您的室友能够主动做好宿舍值日。
您周围的同学主动参与创新创业比赛活动。
您周围的同学都积极主动参与学校组织的社会实践劳动（志愿服、三下乡、支教等）。
您所在的学校会经常组织劳动教育活动（如：主题班会，劳动课程，劳动评比活动，讲座等）？
劳动教育中以下现象，您感觉是否符合。（按照数字大小，从1-5，5为非常符合，1为完全不符合）
  • 完全不符合
  • 较不符合
  • 一般
  • 较符合
  • 非常符合
如果生产劳动的内容设计很合理，您则愿意参与劳动
如果生产劳动对提高个人能力非常有帮助，您则愿意参与劳动
如果您有足够能力胜任所参加的生产劳动，则您愿意参与劳动
如果劳动中能充分发挥您个人能力，则您愿意参与劳动
如果所参加生产劳动的趣味性很高，则您愿意参与劳动
如果完成生产劳动工作后自我感觉很有成就感，则您愿意参与劳动
如果生产劳动中的工作量很合理，则您愿意参与劳动
如果生产劳动工作有完善的流程，则您愿意参与劳动
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