当代大学生劳动教育价值观的认知和实践路径的探索调查问卷

亲爱的同学: 你好！为了解当代大学生群体劳动价值观现状，引导大学生树立正确的劳动教育价值观，故组织此次问卷调查，非常感谢您的参与。问卷采取不记名方式，答案无所谓对错，请您结合个人实际情况认真仔细填答，再次向您表示感谢！

1. 你的性别是

男女

2. 您的年级是

大一大二大三大四

3. 您的家乡在

乡镇农村城市

4. 你认为劳动的目的在于？

实现人生价值与社会价值实现个人发展达到一定的社会地位获取生存的物质基础赚取劳动报酬

5. 大学在寝室时

偶尔做内务工作经常做内务工作只管理好自己的内务

6. 做寝室内务理由

做好事，为同学营造好的生活环境自己的责任和义务太脏了，自己看不下去不好说

7. 认为学校组织的公益劳动活动

很有益处有的很有益处，有的没用体验感很差没有发挥还有的作用盲目服从安排

8. 您对“工匠精神”“劳模精神”是否了解

很了解，知道其具体内涵比较了解，听说过一些，但不知道具体内容不甚了解，仅仅听说过这些词汇完全不了解

9. 您认为劳模精神包含哪些内容？

爱岗敬业争创一流艰苦奋斗勇于创新淡泊名利甘于奉献

10. 您在校期间参加过哪些劳动实践活动

勤工助学志愿服务活动“三下乡”等社会实践活动劳动主题实践活动生产劳动社会调查创业实践

11. 认为有的大学生劳动观念缺乏原因是

父母溺爱大学养成了懒惰思想心浮气躁，不脚踏实地利益至上，觉得没有直接利益就不做觉得无趣，没有必要

12. 您认为当前大学生劳动素质（包括劳动价值观，劳动习惯，劳动能力）如何？

都非常差比较强一般非常淡薄比较淡薄

13. 您认为高校应采取哪些方式来加强大学生劳动教育？

增加劳动价值观、劳动精神等的教育内容专业实习实训开展劳动教育实践周开展“劳模工匠”进校园活动鼓励学生参加技能培训、技能证书考试组织开展劳动教育主题宣传活动加大社会实践和公益志愿力度在校内校外建立劳动教育实践基地创新开展家校联合劳动教育提供更多勤工俭学岗位加强大学生日常生活和个人卫生的检查力度其他

14. 您所接受过的劳动教育是以什么形式开展的？

思想政治理论教学劳动教育通识课学校组织的社会实践活动和志愿服务活动校园环境美化活动参加劳动教育主题宣传活动（学雷锋活动月等）勤工俭学自行安排的活动

15. 您更喜爱的劳动教育方式是？

智能化劳动教育培训等创意性劳动体验保护和美化校园环境活动勤工俭学开展“劳模工匠进校园”活动志愿服务、义工等社会实践参加技能培训和技能证书考试开展劳动教育主题宣传活动专业实习实训家长和老师言传身教网络媒体的正向舆论的引导将劳动教育作为惩戒方法其他

16. 您所遇到的劳动教育考评机制是？

试卷考核实践性质考核试卷和实践考核相结合第二课堂加分考核开展劳动教育典型选树与表彰活动不进行考核

17. 您更喜爱的劳动教育考评机制是？

试卷考核实践性质考核试卷和实践考核相结合第二课堂加分开展劳动教育典型选树与表彰活动不考核

18. 您认为有必要将劳动教育纳入第二课堂教学管理吗？

有无

19. 您是否参加过与劳动教育相关的第二课堂教学活动？

是且积极参与受益匪浅是但实际不想参与正在参与以前参与过但已经修满学分不想再参与否

20. 您对劳动教育纳入第二课堂教学管理的意见是？

增加劳动教育实践形式和必修学分减少劳动教育实践形式和必修学分

21. 您对大学生劳动教育有什么意见和建议？

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