核心素养下的初中英语读写结合现状的问卷调查

亲爱的同学： 您好！本次调査为一项实证研究，研究者想通过此项调查了解初中学生英语阅读写作学习的相关情况，寻求改进教学方法。问卷无标准答案，且答案无对错之分，问卷不记名，所得数据结果仅供研究分析之用，与学科成绩并无关联。为了确保研究结果的真实性和可信度，请根据自己的实际情况认真回答，感谢您的支持与合作！
1. 您的性别：
2. 我认为读写结合在英语学习中非常重要。
3. 我希望老师平时多灌输中考题型英语作文。
4. 我希望老师能布置与真实生活无缝链接的写作任务。
5. 我认为英语阅读教学中有必要加入写作教学。
6. 我觉得写好作文很难。
7. 我认为我的英语写作水平为
8. 我觉得写作中最难的是
9. 我觉得自己写作中的主要问题是
10. 写作时，我是否有内容可写？
11. 我觉得阅读有助于写作。
12. 你平时阅读的文本主要来自哪里
13. 你在阅读中能学到写作手法与技巧吗？
14. 我希望老师在写作前给予帮助和指导。
15. 你的英语老师会利用阅读开展写作训练吗（如仿写、续写或改写等等）？
16. 我经常将阅读中学到的句子、内容运用于写作。
17. 写作时我能有意识地运用阅读中学过的写作手法或技巧。
18. 阅读课你会积累那些素材？（可多选）
19. 我希望老师会通过深度阅读文本来布置写作任务。
20. 为了完成老师布置的一个写作任务，我会通过深入阅读文本去寻求写作思路、写作方法甚至写作能用到的词汇和句型。
21. 我会仔细阅读、斟酌老师对我作文的评语并按照要求修改。
22. 请提出你对读写结合课的要求或者是建议。
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