小学生课堂口头语言表达水平调查问卷(学生卷)
亲爱的同学:
你好!非常感谢你能够参加此次的问卷调查活动,本次问卷旨在了解你对目前小学课堂口头语言表达真实看法和对实际表现情况。本次调查采用匿名方式进行,该问卷的题目答案没有对错之分,问卷结果仅用于学术研究,不会对你的学习、生活产生不良影响,请你如实填写问卷,耐心作答,衷心感谢你的支持与配合。共13题。
1.你就读的年级是
A.三年级
B.四年级
C.五年级
2.课堂上,你通常是
A.认真听讲,积极参与
B.有时很认真听讲,积极参与
C.没有兴趣,不参与
3.在一节课上,你的发言次数经常在哪个范围?
A .0次
B. 0-3次
C. 3-5次
D. 5次以上
4.在课堂上,我回答问题时
A. 很大胆
B.一般性
C.小心翼翼
D.不敢说
5.在课堂上回答问题时,你经常
A.能完整表述自己的思考过程和答案
B.能大概表述自己的思考过程和答案
C.只能说答案
D.不知道如何回答
6.你觉得你更重视口语表达能力还是书写文笔能力?
A. 口语表达
B.书写文笔能力
C.两者都重视
7.你认为使用哪种方法可以增强口头语言表达能力?
A.老师讲完一个知识点后,马上请学生复述
B.多做问答题,然后对照参考答案,纠正自己的语言
C.弄懂知识,自己组织语言
8.在课堂回答问题时,你会使用第一、第二、第三来概括自己的思路吗?
A.总是
B.经常
C.偶尔
D.从不
9.在课上,你回答问题时不流畅,甚至会出现停顿的原因是
A.不理解问题,不知从何说起
B.能理解问题,停下来思考
C.心里有答案,但不会表达思路
D.没有出现过停顿
10.课上老师的口头表达和板书对你的表达会产生影响吗?
A.非常有影响,我主要是模仿老师的方式进行表达
B.有影响,我会注意老师的表达,也会参照课本或其他学习资料
C.影响不大,我不太注意老师的表达方式和表达内容
D.完全没有影响,我主要按照自己的理解进行表达
11.你是否愿意主动举手,增加课堂发言机会?
A.只要会答就会主动举手
B.会回答但不希望举手发言,听老师或同学讲
C.不想举手发言,也不希望被老师叫到
D.希望以其他方式参与课堂思考
12.小组合作讨论时,是否能锻炼你思考问题、组织语言的能力?
A.可以,小组合作中我经常主动分享想法,在汇报时主要发言
B.一般,小组中我会补充同学的想法,并在汇报时少量发言
C.比较少,小组长我不太发表意见,汇报时不怎么发言
13.你觉得课堂发言是否对你的学习有帮助?
A.帮助很大,发言会提升自己的思考解决能力
B.帮助一般,发言能帮助学习,但不是主要方式
C.没有帮助,不发言学习效果也很好
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