小学生课外阅读情况调查问卷(家长版)
1. 您的孩子经常课外阅读吗?
经常读,已养成习惯
有时读
很少读
基本不读
2. 您觉得您的孩子喜欢课外阅读吗?
喜欢
一般
不喜欢
3. 您家孩子有藏书(不包括杂志类书籍)约多少册?
100本以上
50-100本
20-50本
20本以下
4. 您的孩子喜欢读哪方面的书?
儿童文学类
科学类
娱乐消遣类
悬疑类
名人传记类
历史类
学习辅导用书
其他
5. 您的孩子属于哪种阅读类型?
仔细认真型
走马观花型(只注意大致情节和画面)
虎头蛇尾型(一开始兴趣高但后来就扔在一边不读了)
6. 阅读时,您的孩子经常怎么做?
边读边摘抄好词好句
边读边做读书笔记
边读边写批注
只看不动笔
7. 下列哪种因素最能引起您的孩子选择阅读某本书的兴趣?
老师布置
家长要求
同学推荐
崇拜作者或喜欢书的包装
8. 您的孩子假期里每天阅读的时间?
1小时以上
30-60分钟
30分钟以下
从不
9. 您经常督促孩子进行课外阅读吗?
经常
偶尔提醒
不去管他(她)
10. 您一般多长时间带孩子去一次书店?
每个月都去
2-3个月
半年-一年
一年以上
11. 您给孩子买书的频率?
经常
学校要求时买
孩子要求时买
12. 您为孩子选择课外读物的依据是?
孩子的兴趣
学校规定的读物
其他家长推荐的读物
京东、当当等网站上排名靠前的读物
书店中推荐的课外读物
13. 您怎样看待课外阅读对孩子的发展?
非常必要
重要
不是很重要
根本不重要
14. 在指导孩子进行阅读的过程中,您最苦恼的问题是?
书太多,不知道买什么书适合自己的孩子
孩子不爱读书,只喜欢看电视玩游戏,不知道如何引导
孩子不懂阅读方法,课外阅读对孩子写作与表达能力没有促进
孩子不愿意自主阅读,非要家长监督才读
孩子阅读浅显,无法深入理解书中深层次的含义
15. 您觉得导致孩子不爱阅读的原因哪些?
未培养早期阅读兴趣与习惯
较重的学习压力
家长介入过多,激起反抗情绪
家里的书孩子不喜欢
家庭环境影响
16. 您认为课外阅读对孩子有什么影响?
扩大知识面,提高阅读与写作技能
充实孩子,提高孩子修养
帮助和促进其他学科的学习
没什么收获,读不读无所谓
17. 你愿意陪孩子一起阅读吗?
愿意
不愿意
18. 下面两种情况,你更喜欢哪种?
老师给孩子布置阅读书目
让孩子自行选择阅读书目
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