高校教师教学学术现状调查问卷

尊敬的老师:您好!诚恳邀请您参与“高校教师教学学术现状”的调查,本问卷旨在了解高校教师教学学术现状。本问卷共包含2个部分,作答用时5-8分钟。问卷全部采用匿名的方式,数据只用作研究使用,不会泄露信息或者答案,请您放心作答。您的参与支持对于本课题研究至关重要。感谢您的支持与帮助!
1. 您的性别
2. 您的教龄
3. 您现在的最高学历
4. 您目前的职称/职级是
5. 您目前的岗位类型
6. 您的专业是
7. 您所讲授的课程类型是
8. 您所在的学校是
9. 地方高等师范院校教师教学学术现状(请选择符合个人情况的选项)
  • 完全不符合
  • 不太符合
  • 一般
  • 比较符合
  • 完全符合
我认为学生是教师教学工作的中心,教师在教学过程中应该注重因材施教
我认为学生是学习的主体,教师在教学过程中应该引导和帮助学生全面发展
我认为学生是发展中的人,教师在教学过程中应对学生启发诱导
我认为教学是师生共同探索的过程,教师应重视师生互动
我认为教师应更加重视实践教学,关注学生的发展
我认为教学中教师和学生是课程的有机组成部分,共同参与课程的开发
我认为教师对教学进行研究是一种责任
我认为教学研究在教师专业发展中非常重要
我认为教学研究对学生发展有重要作用
我对课堂上的教学进行研究,使我有成就感,我愿意将大部分时间投入在教学研究之中
我扎实掌握本专业的基础知识,并在教学中详尽讲解
我熟悉本领域的前沿知识并在教学中能够适当融入
我熟悉本领域前沿的教学思想与教学理论,并在教学中恰当融入
我具备扎实的学科教学知识,并能教学中进行融入
我具备扎实的教研知识,并能在教学中融入
我系统的掌握教育学知识,并能在教学中融入
我系统的掌握心理学知识,并能在教学中融入
我能够熟练运用现代信息技术手段来组织教学
我能熟练运用人文社会科学知识进行教学
我能熟练选取自然科学知识,并能在教学中融入
我会根据案例教学和示范指导等方式,在教学中对课堂情况进行创设
我会根据教学中遇到的问题,通过查询文献资料进行研究,从而优化教学
我会根据教学方法与教学理论,设计好教学的每一个环节
我能根据实际对教学设计(教学目标、教学内容、教学方法等)的合理性进行反思,及时改进教案
我能根据学生发展特点对教学内容与教学方法等教学过程进行反思,及时改进教学
我能对教学改革与实验研究进行反思
我能根据教学目标的实现程度,对课堂教学效果进行反思与评估
我能发现教学中的教与学实践中的问题,并通过查阅文献进行研究
我能在教学反思的基础上从教学实践中的问题出发主动申请课题
我能在教学反思的基础上进行教学改革和实验研究
我能在教学反思的基础上主动撰写有关教学的文章
我经常与学生进行教学方面的交流,根据学生的建议改进教学工作
我经常参加各类教研活动,比如:教学讲座、听课评课、教研讨论等活动
我经常与同事交流教学中遇到的问题,合作开展教改项目,撰写教研文章
我经常在各类教学研讨会、交流会上做发言或报告,公开展示教改成果,比如课件、教案、教学资源等
我经常公开发表教研、教改相关学术论文
我经常对外展示与教学有关的研究报告或书籍等进行教学学术成果交流
我能出版关于教学的专著或教材
我经常与他人对教学研究成果(论文,专著、教材等)进行交流
10. 您所在的学校
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