小学中高年级文言文教学现状调查问卷（教师卷）

尊敬的语文教师们：
您好！这是一份关于小学文言文教学现状调查的问卷，感谢您能在百忙之中抽出宝贵时间来填写，本次调查的目的仅作为了解您对部编版小学语文高年级文言文教学的真实看法和行为举措，请您认真阅读各个问题后如实作答，您的回答仅作为个人调查研究使用，本次调查采用匿名的形式，所以请老师们不要有任何顾虑。感谢您的支持与帮助！
1. 您的性别：
2. 您的学历：
3. 您所学的专业：
4. 您的教龄：
5. 您所授课的年级：
6. 您重视文言文教学。
7. 您了解2022年颁布的《义务教育语文课程标准》中对小学各学段文言文教学的要求。
8. 您了解部编版小学语文教材中文言文的选编特征。
9. 您认为部编版小学语文高年级教材中编排的文言文的数量是合理的。
10. 您认为部编版小学语文高年级教材中编排的文言文的难度适中。
11. 您都会参照什么来确定文言文的教学目标的？
12. 您认为小学文言文教学包含哪些教学目标，并对您选择的选项按重要程度做出从高到低排序。
13. 您在设定文言文教学目标时会考虑学生的身心发展特点。
14. 您在进行文言文教学备课时，会考虑学生之前、之后学哪些文言文。
15. 您都会参照什么来确定文言文的教学内容的？
16. 在课堂上，您的文言文教学内容一般会侧重哪些方面？并请您按照重要程度从高到低做出排序。
17. 您在文言文教学中哪一部分教学内容占用课堂的时间多？并请您按照重要程度从高到低做出排序。
18. 在文言文课堂上，您会引入课外相关文言文让学生用自己所学方法和已有的文言知识去学习。
19. 您会在课堂上利用课外文言文对学生进行相关的文化渗透。
20. 您在开展文言文教学过程中，会用到哪些教学方法呢？
21. 您在选择教学方法时会考虑到激发学生学习文言文的兴趣。
22. 在文言文教学中，您如何帮助学生理解文意？
23. 您的文言文课堂氛围活跃。
24. 在您的文言文课堂上，师生互动、生生互动的机会多。
25. 学习完一篇文言文后，您都从哪些方面对学生的文言文学习进行评价？并请您按照重要程度从高到低做出排序。
26. 您最常用哪些方法评价学生文言文学习效果？
27. 在您的文言文课堂上，都有哪些评价的形式？
28. 您在评价学生的文言文学习效果时，会对不同能力的学生有不同梯度的评价标准。
更多问卷 复制此问卷