高等继续教育“二元制”学生可迁移能力需求调查

同学你好，为收集数据了解核心竞争力，我们在做一次关于高等继续教育“二元制”学生对可迁移能力的认知与需求的调查活动。请阅读完每个问题之后，选择一个或多个您认为最合适的答案。感谢您的参与与支持！

1. 请问你参加工作年数（）

3年以下3-5年5-10年

2. 请问你参加工作以来换工作（包括换岗位）次数（）

3次以下3-5次5次以上

3. 您了解可迁移能力吗？

不了解基本了解完全了解（可迁移能力就是你从一个岗位转到另一个岗位，或从一个行业跨到另一个行业后可复用的能力。）

4. 您觉得您的可迁移能力在哪个水平？

很强较强一般较差很差

5. 您的专业类别是？

哲学类管理学类经济学类教育学类艺术学类文学类工学类历史学类理学类军事学类农学类医学类

6. 您认为就您现在的工作而言，需要具备以下哪些能力？

想象能力记忆能力观察能力联想能力组织能力沟通能力领导能力创新能力学习能力号召能力适应能力实践能力

7. 您认为就您的工作而言，需要具备的能力，您已经具备了哪几种？

想象能力记忆能力观察能力联想能力组织能力沟通能力领导能力创新能力学习能力号召能力适应能力实践能力

8. 您认为无论您以后是否从事与专业对口的工作，都需要具备的可迁移能力有哪些？

想象能力记忆能力观察能力联想能力组织能力沟通能力领导能力创新能力学习能力号召能力适应能力实践能力

9. 您认为除了必须具备的能力外，能对工作起积极作用的能力有哪些？

想象能力记忆能力观察能力联想能力组织能力沟通能力领导能力创新能力学习能力号召能力适应能力实践能力

10. 您觉得可迁移能力在您担任职业过程中可以带给您什么？

资源机会提升空间

11. 您认为高校大学生应该如何培养自己的可迁移能力？

更多问卷复制此问卷