八年级（1～4班）学生历史唯物史观调查
本问卷内容不谋取任何利益，不透露任何个人信息，没有正确答案，希望各位同学可以实事求是的填写，没必要阿谀奉承，违背自身真实想法！感谢大家的配合！！！谢谢！
所在班级
八（1）
八（2）
八（3）
八（4）
班级名次
1~20
21~40
41~60
历史成绩
0~10
11~20
21~30
31~40
41~50
对历史的兴趣
兴趣浓厚
兴趣较强
一般
兴趣差
讨厌
唯物史观是马克思主义的历史观，它科学总结了人类历史发展的规律。你认为下面哪个历史名词属于唯物史观的常用的名词？
无产阶级
半殖民地半封建社会
《南京条约》
清王朝
虎门销烟
社会矛盾
近代前期，中国在抵抗外来侵略的战争中多以失败告终，从当时历史发展趋势来看，这突出表明实质问题是什么？
战争的性质决定了战争的胜负
综合国力的强弱决定了战争的结局
政府的决策稳妥是战争胜负的关键
中国腐朽的封建制度不敌西方先进的资本主义制度
鸦片战争改变了中国历史的进程，是中国近代史的开端，这主要是因为（ ）
中国的自然经济遭到破坏
有识之士开始选择西方
签订了《南京条约》
中国丧失了完整独立的主权，社会性质发生了变化
本题为了检验问卷的有效性，请选择第二个选项
1840
1842
1856
1895
你的老师在课堂上渗透唯物史观对基本频率如何？
经常讲
曾经讲过但不一定每节课都有
讲过
不清楚没印象
对于老师在课堂上讲的唯物史观基本原理，你接受的程度如何？
都掌握了
半知半解
不理解没听懂
没讲过
你认为学习唯物史观对理解中国近代史的内容有没有帮助？
很有帮助
比较有帮助
一般
没帮助
无所谓
你认为唯物史观是否有利于你做题？
很有帮助
比较有帮助
一般
没帮助
无所谓
你希望在历史教学中渗透唯物史观的相关内容吗？
不希望
无所谓
多多深入并结合想关内容
渗透一些
在历史学习中渗透唯物史观（总结人类发展规律），你认为哪种方式更好呢？
在开学一堂课中集中讲授，然后再根据具体课堂强调
在课堂中边学习边总结
所有内容学完后集中总结
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