领悟社会支持、青少年学习体育舞蹈坚持性与学习动机的关系研究的调查问卷

亲爱的同学: 你好!欢迎参与本次问卷调查,此调查是为了了解青少年领悟社会支持、学习体育舞蹈坚持性以及学习动机的情况,为接下来更好学习体育舞蹈提供依据。本调查所得的数据仅用于统计分析,选择没有对错之分,请同学们按照自己的真实情况选择对应的选项或填写真实的答案,感谢你的合作。
1. 性别
2. 年龄(10-19)
3. 年级
4. 舞龄
5. 是否为独生子女
6. 学习体育舞蹈的缘由(家长要求、或升学、自己喜欢等等)
7. 现在继续坚持学习体育舞蹈的原因:
8. 请根据题意,选择符合自己真实情况的选项,选(1)“极不同意”得1分,选(7)“极同意”得7分,其余类推。
  • 极不同意
  • 很不同意
  • 稍不同意
  • 中立
  • 稍同意
  • 很同意
  • 极同意
在我遇到问题时有些人(家庭、朋友、其他人)会在我身边
我能够与有些人共享快乐与忧伤
我的家庭能够切实具体地给我帮助
在我需要时我能够从家庭获得感情上的帮助和支持
当我有困难时有些人是安慰我的真正源泉
我的朋友们能真正的帮助我
在发生困难时我可以依靠我的朋友们
我能与自己的家庭谈论我的难题
我的朋友们能与我分享快乐与忧伤
在我的生活中有些人关系着我的感情
我的家庭能心甘情愿协助我作出各种决定
我能与朋友们讨论自己的难题
9. 请按照自己在学习体育舞蹈过程中的实际情况来选择相应的选项,使用5级评分,从1(完全不符合)到5(完全符合)
  • 完全不符合
  • 比较不符合
  • 不确定
  • 比较符合
  • 完全符合
新的想法或计划有时会使我无法专心于现有的想法或计划
挫折不会使我气馁
我常常会在短期内沉迷于某种想法或计划,但随后又失去兴趣
我是一个努力的人
我经常会在设定了一个目标后不久又开始追求另一个目标
我很难把注意力集中在一个要花好几个月才能完成的计划上
无论做什么事情,我开了头就要完成它
我很勤奋
10. 本量表共12道题目,采用三点计分法,选“不想”得1分,选“有时想”得2分,选“经常想”得3分。
  • 不想
  • 有时想
  • 经常想
在运动会得比赛中,你是否想得到第一名
你是否想成为班级和学校得运动选手
你是否想在体育比赛中创造优秀的成绩
你是否想成为班级和学校得运动选手你是否认为,如果努力练习,一定会成为好的运动选手
你感到有一定难度的体育项目,是否想通过努力练习来获得好成绩
与学习上取得好成绩想比,你是否更想在体育运动中创造出优秀成绩
你是否想宁愿少看电视,甚至不玩,也要把自己喜爱的体育项目练好
你是否想在各种体育运动中都取得比别人好的成绩
你眼看比赛要输了,是否还想拼到底,争取胜利
为了在体育比赛中获胜,你是否认为,即使再辛苦,也要坚持下去
你是否想过至少有一个体育项目是自己拿手的
你是否认为,运动水平是会逐步提高的
11. 下是人们从事体育活动、运动和锻炼的原因列表。记住你的主要身体活动/运动,请根据自己的实际情况选择对应的选项使用5级评分,从1(完全不符合)到5(完全符合)
  • 完全不符合
  • 比较不符合
  • 一般符合
  • 比较符合
  • 完全符合
我想拥有强健的体魄
我想保持身心健康
我想过健康的生活
我想控制体重
我想保持或改善体形
我想参加娱乐性强的活动
我想保持愉快的心情
我想享受快乐的生活
我想获得新的运动技能
我想提高现有的运动技能
我想保持目前的运动技术水平
我想认识一些新朋友
我想增进与朋友的感情和友谊
我想保持良好的社会关系
我想使自己的外貌更有吸引力
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