基于“课程标准”的小学生语文素养发展过程性评价的问卷调查

       您好！我们是北京师范大学庆阳附属学校的教师，正在进行基于“课程标准”的小学生语文素养发展过程性评价的调查。为研究被调查者对于语文教学中过程性评价的实施情况，并为以后更好地实施过程性评价奠定一定的基础，我们开展了此次调查。请根据您的实际情况作答，最终的结果作为学术研究，我们承诺不会泄露您的隐私，感谢您的参与，祝您生活愉快。