乡村振兴战略下当代大学生“三下乡”社会实践调查
1. 您的工作/职业
A.人民教师
B.务工务农
C.自主经营
D.学生
E.其他
2. 您的政治面貌
A.正式党员
B.预备党员
C.入党积极分子
D.共青团员
E.群众
F.其他
3. 您知道什么是大学生三下乡活动吗？
A.知道
B.完全不知道
C.知道，但是不是很了解
4. 在您身边身边的志愿者中，您认为他们参加三下乡活动过程中大部分的表现是？
A.非常积极，全身心投入三下乡活动中
B.比较积极，偶尔开开小差
C.不积极，日子得过且过
D.完全不参加，只是为了加学分
5. 您所见到的社会实践团队主要涉及的内容是？
A.普及环境、卫生、政策、法律知识等
B.支教，开设语文、数学、英语等具体课程
C.进行社会调查，开展调研活动
D.为当地居民解疑答惑
E.参于文化宣传，推广当地特色文化
F.为困难地区提供物资保障
G.其它
6. 您认为三下乡去的地方应该是：
A.贫困山区
B.偏远城镇
C.发达城市的郊区
D.二三线城市的市区
7. 您认为三下乡对大学生的意义有什么？
A.增进同学之间的友谊
B.对大学生增强社会实践能力有所帮助，同时磨练了意志
C.大学生了解了国情，增强了社会责任感和使命感
D.加强社会关注度
E.形式化，意义不大
F.浪费时间金钱，毫无意义
G.其他
8. 您认为三下乡对下乡对象的影响有什么？
A.开拓了孩子们的视野，让他们见识到外面的世界
B.对他们的思想启蒙和人事教育有所帮助
C.激起了孩子们对知识的渴望
D.提高了孩子们的素质和科学文化水平
E.大学生的个人行为可能会对孩子们造成不好的影响
F.不专业的辅导会给孩子们造成伤害
G.耽误了孩子们的正常学习和时间
F.其他
9. 您所见到的三下乡活动不足的地方有？
A.时间太短
B.选拔制度不严格
C. 后期活动效果反馈没做到位
D.下乡过程中任务分配不明，导致混乱
E.队员比较消极
F.前期准备不足
G.其他
10. 您认为三下乡最重要的应该是：
A.传播文化，弘扬民族精神
B.宣传新科技，科技下乡
C.普及环境卫生科普法律知识
11. 您认为最感兴趣的志愿活动有？
A.思政课堂
B.红色文化宣讲
C.“红领巾”小课堂
F.寻访红色基因文化
E.走访入户调查群众生活
F其他
12. 对于三下乡社会实践活动，助力乡村振兴，您有什么更好的建议？
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