1幼儿园大班幼小衔接调查问卷(家长篇)
尊敬的各位家长朋友,您好!本问卷调查旨在通过了解家长关于“幼小衔接”方面教育观念以及采取的教育方法,为父母针对孩子身心准备方面应该提出的教育策略提出适当的建议。感谢您在百忙中抽出时间填写以下问卷。请您仔细阅读题目后按实际情况作答,选择相应选项。谢谢您的支持与配合!
您的身份是:
爸爸
妈妈
其他家人
您的年龄
20~30
31~40
41~50
50以上
您的学历
初中
中专或高中
大专或本科
本科以上
您的孩子是:
男孩
女孩
您了解幼小衔接的内涵吗?
非常了解
不太了解
完全没听说过
您觉得幼小衔接工作是谁的责任?
家长
幼儿园
小学
幼儿
以上都是
您觉得对于“幼小衔接”而言,孩子做好身体和心理的准备有必要吗?
有且意义重大
应该需要吧
没有什么意义
您认为对于孩子上小学做好身体和心理方面的准备,家长的协助有必要吗?
有必要
没必要
您觉得孩子进入小学身体和心理上出现不适应,是哪方面的原因?
幼儿园
家庭
小学
幼儿自身
多方面原因
您的孩子在家是否能独立的收拾自己的生活、学习用品?
能
不能
视情况而定
您的孩子在家会帮忙做一些力所能及的家务活吗?
经常
偶尔
不会
孩子在家庭生活中是否会进行玩球、跑步等体育运动?
会,有固定的时间安排
会,随机进行
不会
您是如何培养孩子的运动兴趣的?
和孩子一起运动
制定运动计划
提供体育运动的物质支持
根据孩子的意愿选择运动项目
营造运动氛围
孩子上小学在做好身体与心理的准备方面,您觉得对于孩子而言哪一方面最为重要?
向往入学
情绪良好
喜欢运动
动作协调
您认为父母的陪伴和引导在对孩子上小学做好身体与心理上的准备是否重要?
是,需要家园家校携手
否,所有幼小衔接需要做的都是老师的工作
重要,但是主要还是靠老师
觉得应该从哪个阶段开始为孩子做好上小学身体和心理上的准备?
一进入幼儿园
中班
大班上学期
大班下学期
大班毕业到进入一年级期间
孩子出现情绪不好的时候您是怎么做的?
不理会
进行呵斥
让孩子冷静,用耐心开解
家庭中是否创建有利于孩子做好入学准备的环境?
会给孩子讲小学的生活,鼓励孩子进入小学
身边有进入小学的哥哥姐姐一起玩耍
家里有和小学有关的书籍、墙面环境
按小学作息制度午睡生活
其他
您认为父母的陪伴和引导对于孩子尽快适应小学生活是否重要:
是;父母是帮助孩子尽快适应小学生活的主力
是;但需要学校和家长携手
否;做好“幼小衔接”都是学校及老师的工作
您觉得有幼儿园有没有必要开展家长幼小衔接工作的培训?
有
无所谓
没必要
对于幼小衔接,您觉得幼儿园有必要做一些培训吗?
有
无所谓
您知道“幼儿园入学教育准备指导要点”吗?
知道
不知道
您的孩子会用普通话较完整地表达自
己的想法吗?
总是这样
经常这样
有时这样
较少这样
从不这样
您的孩子会在别人讲话时专心听,不插话吗?
总是这样
经常这样
有时这样
较少这样
从不这样
您的孩子会积极回答您提出的问题吗?
总是这样
经常这样
有时这样
较少这样
从不这样
您的孩子会主动阅读感兴趣的书籍吗?
总是这样
经常这样
有时这样
较少这样
从不这样
您的孩子会积极动脑筋,思考问题吗?
总是这样
经常这样
有时这样
较少这样
从不这样
您的孩子能做到
握笔姿势正确
坐姿正确
爱护和收拾学习用具
您是怎么样评价孩子的学习习惯?
口头及时指出孩子表现优秀的方面和不好的方面
选择固定的时间,总体来评价孩子
依靠教师在园对孩子进行评价
对孩子进行物质奖励,或者小惩罚
您希望在孩子幼升小时幼儿园提供什么样的帮助?
关于幼小衔接,您还有什么疑问?
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