关于大学生对躺平价值观调查问卷

亲爱的同学：您好！我们正在进行一项关于大学生对躺平价值观的调查，目的是要了解大学生对躺平的价值观，您的回答无所谓对错，只要真实地反映了您的着法，就达到了本次调查的目的。同时我们对您的回答完全保密，希望您能积极参与。调查要耽搁您一些时间，请您谅解。谢谢您的支持和合作！

1. 您的性别是？

1.男2.女

2. 您的年级是？

1.大一2.大二3.大三4.大四

3. 您了解“躺平”一词嘛？

1.很了解2.不是很了解3.不了解

4. 请选择最适合描述你的词

1佛系2躺平3摆烂4内卷5顺其自然

5. 您认为躺平的原因有哪些？

1.社会竞争激烈，内卷严重，压力巨大2.社会阶层固化趋势进一步加剧，阶层上下流动性减少，向上流动难度变大3.个人的惰性，选择逃避4.自己的努力付出与结果不成正比，无奈选择躺平5.追求舒适休闲的生活，对内卷的反叛6.渴望群体认同

6. 您认为“躺平”现象出现的社会原因是什么呢？

1.教育2.人际关系竞争、内卷化3.资源的不公平性4.社会生存压力太大

7. 您认为大学生出现“躺平”现象的自身因素有哪些呢？

1.学习压力大，选择性休息2..只是口头调侃3生活舒适，缺乏动力4回避现实5努力无望

8. 您认为“躺平”的积极影响有哪些？

1无2减少压力，缓解焦虑情绪3身心愉悦，能做自己想做的事4找到了舒适的生活

9. 您认为“躺平”现象有哪些消极影响？

1.使自己的学习热情下降2.不利于自身能力的提高和自我价值的实现3.不利于社会进步，会阻碍人类社会的发展4.虚度年华，对未来失去信心5不利于人际关系的交往6引导了一种消极，低欲望的风气7没有消极影响

10. 您对“躺平”的态度

1支持2反对

11. 目前是否对您自己的学习学业有设定计划与目标？

1.有2.没有

12. 当你看到其他同学忙于学习、活动时，你的态度是？

1.感到焦虑，但不知道去做什么2.感到焦虑，并有所行动3无所谓，我有自己的计划4无所谓，我躺平了

13. 您认为哪些行为属于“躺平”

1.学习成绩及格就好，不必追求高分2.对竞赛等大型加分项目不感兴趣3.对学习有自己的方法，不听从学校安排4.感到劳累就释放压力，放松自己5.对于学习没有计划，随遇而安

14. “躺平”现象在你身边中的存在状况有哪些

1.大量存在2.部分存在3.个别存在4.不存在

15. 您对身边“躺平”现象的建议有哪些？

1.心理疏导，树立自我信心2.自我定位，倾听自我内心3.制定学业规划，规划跑道4.出动出击，提升自我竞争力

16. 您觉得以下措施对改变大学生躺平现象有帮助的是？

1.优化课程体系，减少学习负担2.对课业完成有困难的同学进行辅导、帮助3.从多方面评比奖助学金4.增加校内交际活动5丰富心理辅导形式6开办冥想等引导大学生更加关注内心的课程，帮助戒躁静心7在生涯发展指导中，帮助大学生发掘自身优势、找到合适定位8增设运动类选修课程，引导大学生通过规律运动排遣压力

17. 您认为国家需要那种人才？

1科研型人才2技术型人才3农业型人才4工程型人才5经济型人才6政治型人才

18. 你未来想从事什么行业

1国家单位2技术类3金融类4服务类

19. 你认为躺平对你想入行业的利弊关系是

1利大于弊2弊大于利3不影响

20. 你了解过躺平后你该作何选择

1继续躺平2该躺就躺，该努力就努力3不再躺平

21. 注意：您所在地区是： (省）（市）

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