河村小学“倡导垃圾分类 创建环保校园” 调查问卷[知晓率]
垃圾分类是指按照垃圾的成分、属性、利用价值、对环境影响以及现有处理方式的要求,分离不同类别的若干种类。垃圾分类是垃圾进行科学处理的前提,为垃圾的减量化、资源化、无害化处理奠定基础。垃圾分类是是实现废物回收利用、垃圾有效处理,创建节能环保型校园乃至节能环保型社会的有效手段之一。 为了我们绿色的家园,让我们一起为节能环保支招出力,谢谢您的支持!
1.在公共场所(如商场、街道、公园等)您认为生活垃圾可按照( )
A.有害垃圾、可回收垃圾(如瓶罐、废纸等)、其他垃圾
B.可回收垃圾(如瓶罐、废纸等)、其他垃圾
C.可回收垃圾、不可回收垃圾
2、请问您平时产生的生活垃圾主要有哪些( )
A、废弃纸张,杂志之类
B、食物类(水果皮等食物垃圾)
C、瓶罐
D、危险废弃物(灯管、电池、旧手机等旧电器)
E、废弃塑料
F、其他
3、请问您平时扔垃圾时是否会有意识的将垃圾进行分类( )
A、有较强的垃圾分类意识,并对垃圾进行细致的分类
B、有意识,但因种种原因而只是部分分类
C、有意识,但未进行垃圾分类原因是:
D、意识不强或无意识,未进行分类
4、请问您身边的朋友平时扔垃圾时是否会将垃圾进行分类( )
A、会对垃圾进行细致的分类
B、只是对垃圾进行部分分类
C、只将极少部分进行分类
D、将各类垃圾混为一体,完全不分类
5、请问您了解可回收与不可回收垃圾各包含哪些门类吗( )
A、非常了解
B、一般了解
C、基本不了解
D、完全不了解
6、以下哪一种垃圾分类方式您比较容易接受( )
A、有机垃圾与无机垃圾
B、可回收垃圾(主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类)与不可回收垃圾(指除可回收垃圾之外的垃圾)
C、纸质类,瓶子,电器,瓜果等有机废弃物
D、可降解垃圾(可降解垃圾指可以自然分解的有机垃圾,包括纸张、木材、植物、食物、粪便、肥料等等)和不可降解垃圾
7、如果你身边的朋友都开始对自己的生活垃圾进行分类,你会怎么样( )
A、积极加入朋友们的“垃圾分类”行列
B、继续之前的正确的垃圾分类方式
C、装作不知道,依然不进行分类
8、你认为垃圾分类方式对环境和垃圾回收利用率是否有影响( )
A、有重要影响,若方式不对会致使垃圾回收利用率低,加重环境污染
B、有一定影响
C、基本无影响
D、不清楚
9、您认为目前垃圾回收和利用效率低下的主要原因有哪些( )
A、个人垃圾分类意识不强,未进行系统分类
B、国家以及政府无相关引导政策,
C、所处环境中垃圾分类的氛围不强
D、学校缺乏相关教育
10、您认为学校对垃圾分类应采取哪些行动( )
A、设置更多的分类垃圾箱
B、对学生组织更多的相关教育工作
C、组织教职工进行定期培训
D、更多的举办相关的公益活动
11、您认为国家应出台相关政策,使居民强制性的进行垃圾分类吗( )
A、是
B、不是
12、如果强制性的进行垃圾分类,您可以大体上接受以下哪一种( )
A、法律强制规定,违反将处拘役并处罚金
B、法律强制规定,违反将处罚款
C、规范相关制度,如违反将由单位、学校做出相应的批评教育并保证不再违反
D、规范社区管理制度,由社区、居民点相关负责人员进行监督,违者将进行说服教育
13、请问影响您自身对于强制性垃圾分类的接受程度的最重要因素是什么( )
A、个人环保意识教强
B、相关制度的强制性规定
C、个人将从中受益
D、个人受教育水平
14、如果您在进行垃圾分类的过程中遇到很多困难,您会因此而放弃吗( )
A、会
B、不会
C、不确定
15.您是通过何种途径了解城市生活垃圾分类的相关知识的( )
A.电视、广播
B.报纸、书籍
C.网络
D.朋友或家人
E.社区居委
F.从未了解或听说过
16.您所在的社区是否见过垃圾分类的垃圾桶( )
A.见过,且人们都是按照分类扔垃圾
B.见过,但人们没有按照分类扔垃圾
C.见过,但只有极少数人按照分类扔垃圾
D.从未见过
17.您认为现在投入使用的分类垃圾箱有起到垃圾分类的作用吗( )
A.有,作用很大
B.有,作用很小
C.没有作用
18.您认为在小区中实施生活垃圾分类回收的困难有哪些( )
A.居民环保意识淡薄
B.设施不够完善
C.宣传力度不够
D.居民对垃圾回收分类知之甚少
E.职能部门规划不力
19.您认为在小区中,垃圾可按照哪种方式重新分类( )
A.“可燃烧垃圾”和“不可燃烧垃圾”
B.“厨房垃圾”和“非厨房垃圾”
C.“湿垃圾”和“干垃圾”
20.对于生活垃圾分类,您的态度是( )
A.垃圾分类是环保行为,贯彻可持续发展道路,有无规定我都会遵守
B.如果市政府出台相应政策,应该会遵守
C.垃圾分类相关配套还为成熟,目前很难做到垃圾分类
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