关于《农村地区小学生良好的学习习惯培养的有效性研究》的问卷调查

尊敬的老师，衷心感谢您抽空参与本次调查，本问卷作为一项理论性研究的支撑，不影响您任何个人评价，请您如实填写，谢谢！

1. 您从事教学工作时间为( )

3年以下3年至10年10年至20年20年以上

2. 就职以来，您主要从事的是( )学科教学？

小学语文小学数学小学英语初中语文初中数学初中英语初中其他文科教学初中其他理科教学

3. 整体来看，您对学生学习效果满意吗？

非常满意比较满意不满意

4. 您所带班级的学生，学习差异大吗？

非常大比较大差异不明显

5. 通过您的教学实践，您认为造成学生学习差异大的最主要原因是（）

学生先天因素家庭教育环境学习方法、学习习惯方面差异对教师教学习惯的适应程度对待学习的态度其他原因如：

6. 通过您的教学实践，您认为造成学生信息差异的第二大原因是（）

学生先天因素家庭教育环境学习方法、学习习惯方面差异对教师教学习惯的适应程度对待学习的态度其他原因如：

7. 您给学生布置的家庭作业，一般做完需要多长时间？（）

0.5小时内1小时内2小时内2小时以上

8. 在实际实施中，您所在的班级，按标准上体育课和艺术课程吗？

按标准上足课时很少上几乎不上

9. 您的班级存在挤占课程现象的话，主要因素是( )

学校零时活动"主课"教师授课或辅导作业学生不愿意上学校安排的课程

10. 总体上来说，就单纯的教学，你觉得轻松吗？

轻松不轻松很累很累

11. 总体上来说，您的大多数学生的学习状态是( )

很主动，很轻松愉快较主动，老师要求到，学生能积极完成被动，"一拨一转，不拨不转"太被动，太痛苦，简直是赶鸭子上架

12. 综合您的教学经验，您认为提高学生学习成绩的最有效措施是( )

反复训练，强化记忆加强学生课余管理，多做辅导多做练习、测试，在游泳中学会游泳不急功近利，逐步培养良好的学习方法，循序渐进以上都不是

13. 您认为学生学习的知识和学习方法哪个重要？

知识重要方法重要一样重要，彼此之间互相促进

14. 您在教学中，有规划的注意培养学生的学习方法吗？

很注重培养，有具体计划或预设看情况，很随意的点到为止哪有时间和精力培养这些呀，知识讲授和作业都搞不清楚

15. 您认为培养学生学习方法、形成良好学习习惯有用吗？

很有用，能够促进学生学习效率有用，但培养过程太艰辛有用，但在实践中难以实施，是"空中楼阁"没用

16. 关于学习方法和学习习惯培养，您在具体教学中是( )

一直实践、摸索，并取得了较好的效果如：实施过，由于多种因素，没有坚持下来没有实施，愿意尝试没有实施，也不愿意尝试

17. 您认为培养学生学习方法与学习习惯，最大的制约因素是( )

教学时间紧张，没有培养机会教师投入大，收效慢，容易给教师考核带来不便教师个人认识因素其他原因：

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