家长对幼儿园幼小衔接线上教育指导的满意度调查问卷

尊敬的家长：
      您好！我是新疆师范大学学前教育专业的学生，目前正在进行“家长对幼儿园幼小衔接线上教育指导满意度的调查研究”。为了更好地了解家长对幼儿园在疫情期间为幼小衔接家庭提供的线上教育指导的满意度水平，邀请您来填写这份调查问卷。您宝贵的意见将可为幼儿园更好进行幼小衔接工作和线上教育提供参考。您参与本研究完全基于自愿原则，本问卷属于匿名调查，不会泄露您的个人信息，不会对您或您的孩子造成不利影响，请您按实际情况填写，谢谢您的合作！
一、个人基本资料（请点击在符合您实际情况的选项）
1.居家期间，主要由谁（家长）与幼儿一同参与幼儿园组织的线上教育互动？
2. 家长的性别
3.家长的年龄
4.家长的学历
二、幼儿园基本情况（请点击符合实际情况的选项）
5.孩子所在幼儿园的性质
6.孩子所在幼儿园的等级
7.居家期间幼儿园组织的线上教育指导活动所使用的平台有哪些？
8.幼儿园的线上教育指导活动是否符合孩子幼小衔接的年龄特点
三、您是否认同以下观念（请根据问题选择您的认同程度）
9.幼儿园向幼小衔接阶段的家长开展教育指导很有必要
10.居家期间幼儿园对正处于幼小衔接阶段的孩子开展的线上教育很有帮助
11.幼儿园的线上教育指导工作为家庭教育提供了有效支持
四、对线上教育指导的各方面满意程度（请根据家庭和孩子经过线上教育指导后的实际情况选择）
12.家长对幼儿园线上教育指导工作开展的基本情况是否满意？
  • 很不满意
  • 不满意
  • 一般
  • 满意
  • 很满意
开展活动的频率
课程安排时间合理
线上平台、教学工具方便
教育资源分享
教育教学目标完整
13.家长对线上教育指导在孩子身心准备方面的帮助是否满意？
  • 很不满意
  • 不满意
  • 一般
  • 满意
  • 很满意
对待入学的心态
平时情绪表现状态
对自己的自信程度
运动与动作协调
14.家长对线上教育指导在孩子生活准备方面的帮助是否满意？
  • 很不满意
  • 不满意
  • 一般
  • 满意
  • 很满意
规律的生活习惯和自律意识
生活自理能力
安全知识与安全防护意识
参与劳动
15.家长对线上教育指导在孩子社会准备方面的帮助是否满意？
  • 很不满意
  • 不满意
  • 一般
  • 满意
  • 很满意
与同伴的交流合作
诚实守规
理解并自觉完成任务
集体意识和文明礼仪
16.家长对线上教育指导在孩子学习准备方面的帮助是否满意？
  • 很不满意
  • 不满意
  • 一般
  • 满意
  • 很满意
好奇心与探索欲
专注、坚持、勤思考
学习兴趣
学习能力
17.家长对线上教育指导在家庭教育中的帮助是否满意？
  • 很不满意
  • 不满意
  • 一般
  • 满意
  • 很满意
与家长和孩子家园互动的频次
线上家庭教育讲座
线上教育指导活动的效果
指导帮助解决家长遇到的困惑
家长与孩子在活动中的收获
家长会和家长培训
五、开放式问题（您认为幼儿园在幼小衔接方面可以帮助您的孩子从哪些方面进步呢？ 您认为线上教育指导的模式应该在哪些方面有所改进？如果您有好的想法和建议，请您填写在下方。）
18.除了以上提到的内容，家长对线上教育指导工作感到不满意的方面还有哪些？感到满意的还有那些？
不满意的地方
满意的地方
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