家长对于幼儿园幼小衔接工作满意度调查问卷

尊敬的家长:
您好!首先非常感谢您参加这次问卷调查。本问卷旨在了解目前家长对幼儿园幼小衔接工作的满意度水平。各题无对错之分，采取不记名的方式，您的真实回答对我们非常重要，谢谢您的协助！
一、 基本信息调研:
1.您是孩子的:
2.您的职业是:
3.您的学历是:
4.您孩子的主要看护人是:
5.您孩子在家里的排行是:
6.您孩子的性别:
二、满意度调研:
7、孩子待人接物的文明礼貌行为（如:是否会使用你好、谢谢、没关系等礼貌用语;是否懂得尊老爱幼）
8、孩子自理能力的发展（如:是否能自己穿衣、吃饭、如厕）
9、孩子行为习惯的发展（如:是否懂得勤洗手、讲卫生、善用文明用语）
10、孩子学习习惯的发展（如:在学习时是否有良好的学习策略促进学习效率）
11、孩子与同伴相处能力的发展（如:是否能与同伴友好相处）
12、孩子抗挫折能力的发展（如:当出现困难时孩子是否能迎难而上、孩子是否因为一次困难就一蹶不振）
13、孩子团结互助、勇敢坚强、自信等优良品质
14、孩子社会交往能力的发展（如:孩子可以迅速融入新环境、可以自己解决同伴矛盾）
15、孩子有意识学习的发展（如:孩子知道如何学习、知道自己为了什么学习）
16、孩子学习专注力的发展（如:孩子在做一件事情时可以保持较长时间的注意集中、孩子能做到不被外物所转移注意力）
17、孩子学习反思能力的发展（如:孩子做完一件事情常常会念念有词说哪里还不够好）
18、孩子学习主动性的发展（如:孩子有自己想要主动学习的欲望、能够做到不被成人监督自己学习）
19、孩子解决问题的能力（如:当遇到困难孩子能用自己的方式解决、能够善用工具解决问题）
20、孩子动手能力及思维能力的发展
21、对于孩子学科知识的提高
22、对于孩子的语言能力发展
23、对于孩子的科学知识积累和思考方式的发展
24、对于孩子的艺术审美发展
25、对于幼儿思维和探究能力的发展
26、对于孩子的整体发展
27、对幼小衔接的家长指导工作（比如对家长问题的回应是否积极等）
28、对班级老师的工作态度
29、对幼儿园开展的幼小衔接活动的总体评价（从形式、内容、效果考虑）
30、对于老师的沟通频率
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