中国职业教育印象调查
您好,感谢您在百忙之中参与此次调查。我们希望通过本问卷了解国内职业教育的社会印象,以及传统文化对我国职业教育发展的影响。调查目的在于探究传统文化与职业教育之间的关系,促进职业教育的发展。请根据您的实际情况填写问卷。
本调查为匿名调查,您填写的内容将严格保密,请务必填写您的真实情况。衷心感谢您的支持与配合!
1. 您属于:
学生
家长
其他社会人士
2. 您属于的年龄段:
0-17岁
18-30岁
30-45岁
45-59岁
60-74岁
75岁及以上
3. 您目前从事的职业
国家公职人员(公务员、事业单位人员)
国企人员
民营企业人员
个体工商户从业人员
务农人员
其它
4. 您目前的受教育程度:
基础教育(小学、初中、高中)
职业教育(初等职业教育、中等职业教育、高等职业教育,高等职业教育包括专科层次、本科层次、研究生层次)
专业教育(此处仅指大学本科、专科教育)
研究生教育
5. 您之后可能会选择接受职业教育吗?
会
不会
不确定
6. 原因:
成绩、经济条件等因素的限制
对全科理论知识的学习没有兴趣
认为选择接受职业教育利大于弊
其它
7. 原因:
社会观念(如:职业学校不好)
家长、老师等的建议
内部因素(如:不想过早放弃接受高等学校教育的机会)
其它
8. 您选择接受职业教育的原因是:
外界宣传
想要学会一门技能
因为成绩、经济条件等限制因素
其它
9. 请选择您对职业院校所开设专业的满意程度
非常不满意
1
2
3
4
5
非常满意
10. 请选择您对所在职业学校的教育教学管理水平的满意程度
非常不满意
1
2
3
4
5
非常满意
11. 请选择您对所在职业院校专业课程开设效果的满意程度
非常不满意
1
2
3
4
5
非常满意
12. 请选择您对所在职业院校的整体满意度
非常不满意
1
2
3
4
5
非常满意
13. 您是否愿意让自己的子女就读于职业学校?
是
否
无所谓
14. 原因:
成绩、经济条件等限制因素
认为接受职业教育利大于弊
遵从孩子个人意愿
其它
15. 原因:
认为接受职业教育弊大于利
遵从孩子个人意愿
其它
16. 您对职业教育的关注程度:
不关注
1
2
3
4
5
很关注
17. 您对职业学校学生的印象:
不好
1
2
3
4
5
很好
18. 您对中国职业教育持何种态度:
消极
1
2
3
4
5
积极
19. 您认为影响您对职业教育态度最重要的因素是什么?
专业设置
师资力量
就业前景
办学质量
社会观念
其它
20. 您认为社会观念对您对职业教育态度的影响大吗?
是
否
21. 您认为哪些社会观念让您对职业教育产生了积极/消极的影响?
“学而优则仕” (学问做好了,有余力就去做官)的观念
“因材施教”的教育原则
“重视普通教育、轻职业教育”的低社会认同度
其它
22. 您认为中国传统文化对职业教育的发展有何影响
“重道轻器” (重视人伦道德,轻视科技发明和创造)的文化传统导致对技术的重视程度不够
促成了“因材施教”的教育原则
促成了“道德为先”的教育思想
促成了“学思结合”的教育方法
其它
23. 您认为中国是否重视技术文化(技术文化指对技术、技术职业和人才的崇尚)
是
否
不确定
24. 您认为职业教育的哪些方面有待提高?请按重要程度从大到小进行排序。
教学质量
师资质量
校风、学风
社会认同度
就业创业帮扶政策
其它
25. (非必填)您对我们研究的建议:
26. (非必填)如果您愿意接受进一步采访的话,请填写您的联系方式:
关闭
更多问卷
复制此问卷