多元文化导入在高中英语课堂教育现状调查
1. 请问您所在的年级为
高一
高二
高三
2. 请问您所在的学校类型为
普通高中(非国际课程学校)
国际课程学校
中本一贯通、中职、技术学校
3. 请问您目前使用的教材版本为
沪教版
人教版
译林版
其他版本
4. 您使用的教材中是否有明确的“文化学习”“文化体验”等模块内容
是
否
5. 在日常英语教学中,教师是否提及或引导有关“文化学习”“文化体验”的内容
是
否
6. 在“文化学习”“文化体验”等模块的学习中,教师一般的课程用时为
1课时
2课时
3课时及以上
零碎课时
不教授
7. 在相关英语课程的学习中,你曾学习过有关不同国家的
历史地理
风土人情
传统习俗
生活方式
文学艺术
行为规范
价值观念
其他
8. 在以上课程的学习中,教师使用了怎样的教学方式进行授课
课文教学
知识问答
趣味游戏
音频视频欣赏
其他
9. 你是否认为多元的文化教学对你的文化认知、文化意识、文化自信有所增强
是
否
不清楚
10. 你是否有在教师的引导下自主的进行外刊阅读、观看英文原版演讲、查阅外国文化相关资料
是
否
在不引导时也会自主进行
在教师要求下进行
11. 你是否希望有关“文化学习”“文化体验”等相关内容在教学中的比重加大
是
否
12. 对你来说,你希望教师以何种方式增加文化相关的教学内容
课文教学
知识问答
趣味游戏
音频视频欣赏
其他
13. 你对于当下的英语多元文化教育课程、内容以及环境等有无自己的看法?(本题如被采用会奉上小礼物一份)
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