情境教学法在小学数学课堂中实施现状的调查问卷(教师卷）【复制】

1. 您的技术职务？

小学一级教师小学高级教师

2. 在教学过程中，您经常使用情境教学法吗？

经常使用偶尔使用很少使用从未使用

3. 您创设教学情境主要是为了？

辅助知识点的讲解培养学生的学科核心素养激发学生的学习积极性活跃课堂气氛丰富教学方法其他

4. 您会通过哪些途径选择情境素材？

课标教科书网络生活经验同事交流优质课

5. 在教学设计时，您常用哪类教学情境？

网络信息类情境问题解决类情境社会生活类情境

6. 您多数在课堂的什么阶段创设情境？

导入新课阶段讲授新知识阶段重难点突破阶段教学全过程

7. 运用情境教学法能提高学生解决实际问题能力？

正确较正确不太正确不正确

8. 运用情境教学法能让学生认识到数学的社会价值？

正确较正确不太正确不正确

9. 运用情境教学法时能让学生认识到数学的学科价值？

正确较正确不太正确不正确

10. 教材中出现社会生活类情境内容，您在教学设计时？

设计，并结合实际尽量优化看情境所需素材，如简单就进行设计看教学进度，若课时紧张就不设计不设计，太浪费时间

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