高中地理研究性学习开展现状调查问卷

您好，这是一份关于高中地理研究性学习开展情况的调查问卷，本次调查仅作为学术研究，采用不记名方式，请放心作答。本次调查的目的是为了了解学生对于研究性学习的认知情况与建议，不作为评判学习成绩的任何依据。你的回答对于今后研究性学习的发展具有重要意义，请你根据实际情况进行作答，谢谢您的合作！

1.年级

高一高二高三

4.你认为传统学习方式与研究型学习有何不同？

后者的学习方法更灵活后者的学习内容更开放后者的评价更全面没什么差异其他

5.你认为教师指导研究性学习的作用如何？

帮助很大有一些帮助一般没有帮助

6.你认为研究性学习应该如何评价？

教师评价小组互评学生自评表现性评价其他

7.你认为开展研究性学习的主要目的是什么？

完成学校设定的基础课程安排培养学生的综合素养，促进学生全面发展转变学生的学习方式，改变学生的思维方式学以致用，提高将知识运用于实践的能力激发学生学习兴趣，加强学生学习动机其他

8. 你参加研究性学习的频次？

一学期多次一学期一次一学年一次听说有，没参加过

9.你参加的研究性学习一般在哪里开展？

课堂课外

10. 你最期望参加什么类型的研究性学习？

野外考察社会调查模拟实验文献研究

11.你比较看重地理学习中哪方面的提高？

地理考试成绩地理常识地理的学习兴趣将地理知识运用于实践的能力其他

12.你认为研究性学习对你的地理实践力的提高有多大？

提高较大有一定提高提高较小不确定

13.你如何在研究性学习中表现和提升地理实践力？

积极收集与整理研究资料有兴趣观察、调查研究的问题设计地理实践活动的方案，选择适当工具积极实施活动方案，实事求是、克服困难并未在意表现和提升地理素养

14.你认为阻碍研究性学习进一步开展的原因有哪些？

教学课时紧张，时间有限学生的安全问题教师指导的时间和能力不够对直接提升成绩效果不明显现有的评价体系不健全缺乏家长与社会的配合与支持经费问题

15.你对通过地理研究性学习培养地理实践力有何建议？

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