大学生参与“三下乡”社会实践的调查问卷（天津财经大学珠江学院））

本问卷仅供天津财经大学珠江学院团委调查研究分析使用，您所提供的资料将不对外公开，请放心填答

1. 请问您的性别是?

男女

2. 您的政治面貌是什么？

群众团员中共党员（含预备党员）其他

3. 您的年级？

本科一年级本科二年级本科三年级本科四年级研究生及以上

4. 您听过大学生“三下乡”社会实践吗？（如:大学生暑期工、实习、兼职、志愿者服务、公益活动等）

没听说过听说过不清楚

5. 如果听过，您对大学生“三下乡”社会实践的看法？

大学生要接触社会，理论结合实践，才能成长成才学校的要求，号召学生深入基层服务，体验生活、增强本领社会实践是服务农村发展的有效途径大学生不应该社会实践，应该好好学理论知识社会实践会给基层带来负担和麻烦其他

6. 您认为“三下乡”社会实践包含哪些内容？

普及卫生、科学、科普、法律知识支教，帮助农村学校提高教学质量医疗扶贫，帮助当地老百姓看病文化扶贫，表演精彩节目给老百姓送欢乐进行政策宣传，为当地老百姓答疑解惑进行调研活动，收集数据反馈至相关部门促进社会发展

7. 您希望“三下乡”社会实践为当地带来什么?

党的惠农政策的最新宣传解读带来教育、医疗、人才的帮扶农业、产业帮扶，带动当地百姓致富树立大学生为农村服务意识，将来建设新农村不能带来什么，主要是大学生锻炼自己，早日适应社会其他

8. 您认为“三下乡”社会实践活动应该到哪里开展?

县城乡镇普通农村偏远、贫困山区大城市的郊区国企、工厂，与专业对口单位

9. 您觉得现有的“三下乡”社会实践对社会贡献如何?

的确为社会发展做出贡献只是停留在表面，没有对社会发展有贡献锻炼了大学生，为将来成才打下基础，今后更好服务社会医疗义诊、健康宣传的确服务到了群众支教农村，帮助、激励农村孩子好好读书多数社会实践活动没有结合当地需求，意义不大

10. 您认为“三下乡”社会实践要多注重开展哪类活动？

支教，帮助基层提升教学水平支医，帮助解决老百姓看病难问题科技帮扶，帮助老百姓农业、产业兴旺政策宣讲、法律帮助、禁毒防艾、健康普及亲情帮扶，帮助孤寡老人及留守儿童其他

11. 您认为大学生参加“三下乡”活动有什么好处？

有利于让大学生的专业知识得到运用，实现理论与实践的相结合开启了一扇大学生了解中国国情的窗口，密切了高等教育与农村建设的关系引导农民解放思想，更新观念，提高素质，增强致富能力让各部门结合的业务工作结合起来，服务农民，锻炼队伍，推动部门工作，加强自身建设促进当地文化、科技、卫生事业的发展

12. 您认为参加“三下乡”活动对您的学习、生活、社会技能等有帮助吗？

有很大帮助没多大影响一点帮助都没有无所谓

13. 如果参与过在以往的“三下乡"活动的参与过程中，您对各方面的满意程度

饮食条件

住宿环境

安全程度

协作氛围

同当地人社交良好程度

上级支持与人文关怀程度

被尊重程度

实现自我价值感程度

14. 您对“三下乡”社会实践认为的不足，提出的意见和建议？

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