面向本校学生关于微信公众号优化意见的问卷调查
本问卷站在优化提升学院公众号内容与实际价值的出发点上,为收集广大同学们的宝贵意见并落实公众号内容改善升级设置以下问题,诚挚希望各位同学们能够认真对待并提出建议,我们会本着客观负责的态度认真的对待每一份调研结果,感谢各位同学们的耐心参与与提议。
1. 您的性别:
男
女
2. 你的年级?
大一
大二
大三
大四
3. 你的年龄?( )周岁
4. 你的所属学院及专业:_____
5. 你平常看微信公众号的频率是?
从来不看
一个月内偶尔看几次
一周看几次
较经常看,两三天就会看一次
6. 你平常会浏览学校公众号的文章吗?
会
不会
偶尔会看
7. 你是否关注了本校国际教育学院的公众号?
关注且是国教院学生
关注但非国教院学生
未关注
8. 你是否有在本科或研究生就读期间留学的打算?
是
否
9. 你认为国际教育类型的公众号内容,是否对学生建立及培养国际视野有帮助?
是
否
10. 你对下文中的观点是否认同:“互联网时代语境下,微信公众号作为普遍性使用的传播媒介,能够承载更多拓宽受众群体国际化视野的职责,发挥提供精神养分与正向影响的积极作用。”
认可,有一定意义与道理
反对,不这样认为
11. 如果你关注了国际教育宣传类的公众号,是出于什么样的目的?(多选)
学校或学院的要求
希望了解校内留学或对外交流的项目
希望了解更多资讯,能够一定程度上拓宽国际视野
希望了解国际化的日常资讯与活动
其他
12. 何种途径能让你了解到并关注国际宣传类的公众号?
同学、老师或朋友的推荐
出于个人需要,主动搜索
校内宣传或网络推送中出现,你认为有价值并感兴趣
其他
13. 你认为以下哪些是公众号存在的问题?(多选)
排版老套,设计不美观
材料与内容对你没有价值、缺乏新意
公众号方向不明确导致的内容繁乱、冗杂
公众号中对于校内日常工作的内容过多
公众号中对于活动赛事类的推送内容过多
公众号中文学趣味性的栏目内容,如十二节气、节假日主题、大学生防护与注意事项类内容过多
公众号和本学院的实际相关内容过少
其他
14. 什么类型的公众号内容对你有价值?(多选)
学校政策的推送与说明
讲座与讨论会类型校内教育活动的通知推送
校园活动、赛事的通知宣传与记录
文化性及专业性强的指导性本专业资讯推送
趣味性与文学色彩的栏目内容,如十二节气、节日主题、大学生防护与注意事项类内容
校内讲座、对外交流、学院工作的日常记录与宣传内容
建设良好校风学风、对优秀教师学生及行业工作者的表彰与访谈类型内容
其他
15. 你理想的校园国际教育类公众号大概是什么样的?(多选)
公众号图标美观
公众号自身定位明确、方向性强
公众号内容排版美观
公众号内容对你有价值、让你感兴趣
公众号内容能够一定程度上帮助你自身建立国际化视野、拓宽眼界
你的其他建议与想法
16. 你会分享学校或学院的公众号给朋友或者同学吗?
会
不会
17. 你关注学校或学院公众号的主要原因是?
查看学校通知
观看学校各学院专业的情况
了解专业发展前景
了解学校举办的各种活动
其他
18. 你习惯阅读公众号的时间段是?
8:00-12:00
12:00-14:00
14:00-18:00
18:00-22:00
22:00之后
19. 你希望学校公众号平台发布信息的频率是?
定期定时,并经常发布
定期定时,但发布间隔较长
不定期不定时,根据学校需要经常发布
不定期不定时,根据学校需要间隔时间长的发布
20. 你在什么情况下会向他人推荐学校的公众号?(多选)
感觉内容不错,可以分享
需要投票时
有奖互动时
招生宣传时
有对看到自己在公众号的作品,或自己出现在公众号产生宣传需求时
不会向其他人推荐
其他
21. 你希望在学校公众号通过哪种方式获取信息?
图文阅读
视频观看
网站跳转
音频听取
其他
22. 本校公众号是否经常有你想要获取的信息?
是
否
23. 你对本校国际教育学院公众号的认可度是?
非常认可
一般般
不太认可
非常不认可
24. 您主要是通过哪个渠道查看公众号文章?
个人微信订阅号
朋友圈转发
好友转发
微信群转发
25. 您是否会在微信公众号中进行留言或互动?
会
不会
26. 您关注微信公众号的类型有哪些?(多选)
金融财经
创意科技
娱乐游戏
新闻实事
名人媒体
生活旅游
健康时尚
心灵鸡汤
信息咨询
其他
27. 对您来说,微信公众号文章按重视程度排序,由强到弱依次是
主标题
主标题下的摘要
文章排版(分段和小标题等)
文章感官(字号和颜色等)
文章风格及内容
推文最后的浏览人数、点赞数和评论数
28. 你对国际教育学院或国际教育类公众号有什么建设性建议?(我们会认真对待每一份问卷调研结果,重视各位同学们提出的个人意见,感谢你的耐心参与)
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