小学生语言文字运用能力现状问卷调查
四年级专用
亲爱的同学们：
你们好！为了解大家平时阅读、表达与写作时语言文字运用情况，我们实践团队编写了这份问卷调查，请大家认真填写。你的回答对我们的调查研究有很大的帮助，感谢你的配合!
玉潭街道实验小学
姓名：
你与他人的主要沟通方式是什么?
A.对话
B.眼神
C.手势
D.其他
平时你同他人沟通时，你能不能把自己的想法表述清楚?
A.基本能
B.能
C.不能
当同学上课时在一起激烈地讨论问题时，你的态度是( )
A.积极参与
B.有见解但不敢说
C.只是倾听就行
D.没有兴趣
你上课回答问题的表现是怎样的( )
A.常常一言不发
B.想到什么说什么
C.内容像标准答案一样精简
D.思维敏捷、表述流畅、生动
回想一下，为什么不举手发言( )
A.不会回答
B.不想回答，举手回答很幼稚
C.不知道如何表达自己的想法
D.怕答错被师生笑话
你愿意主动表达自己见解的原因是( )
A.对讨论的话题感兴趣
B.课堂上举手的人多，我也不想落后
C.课堂上积极回答问题，有利于自己的学习进步
D.其他
你认为自己的口语表达存在的主要问题？（ ）
A.说话没有主题性和针对性
B.说话没有条理性
C.句子不连贯
D.用词不恰当
如果每天抽出 3-5分钟，让全班每个同学轮流当播报员，培养口语表达能力，你对此的态度是( )
A.非常喜欢，有一个展示自我的平台
B.非常期待，希望能锻炼自我
C.比较喜欢，但担心自己不能胜任
D.不喜欢，怕同学们看笑话
你平常经常阅读经典著作或是报刊杂志吗?( )
A.基本不看
B.偶尔会看
C.经常看
读完一本好书，你喜欢怎样表达自己的感想?（ ）
A.讲给朋友、家长听
B.在书上作标注、写感想
C.写读书笔记
你认为自己的写作能力怎么样?()
A.能写出完整且有逻辑的作文
B.需要指导，有时要模仿范文
C.不知道写些什么、怎么写
D.想写什么就写什么，凑够字数就好
E.其它
你喜欢老师用怎样的方式进行写作教学?
A.多进行片断练习（小练笔）
B.多写作文
C.先进行方法指导，再写作文
你在语言文字学习运用过程中有哪些困惑?（ ）
A.无法准确运用标点符号
B.词语积累过少，总是词不达意
C.修辞辨析不清，不会运用修辞
D.表达总是没有中心
E.读不进去书
F.写作没有顺序，理不清条理
G.没有学习语言文字的兴趣
你认为以下哪种途径最有利于提高自己的语言表达能力? ( )
A.课上回答问题
B.同学之间的交流讨论
C.与老师对话，向老师请教
D.其它
【请你在下面横线上写上：还有哪些提高语言能力的途径？】
为保证问卷真实性，本题请选择B
A
B
C
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