临沂市河东区第一实验幼儿园幼小衔接家长调查问卷
亲爱的家长朋友:
您好!大班段孩子即将告别幼儿园成为一名小学生。对于孩子来说,既是童年生活的延伸,也是一次全新的挑战。做好“幼小衔接”工作一直是我们老师与家长朋友们共同的心愿,为了更好地帮助孩子顺利过渡幼升小这一重要阶段,家园携手让孩子更好、更快地适应小学生活,现就幼小衔接教育情况进行如下调查,以方便您对孩子入小学是否做好准备有所了解,也便于我们幼小衔接工作开展。希望您在百忙之中抽出时间,如实填写此次“幼小衔接”调查问卷,感谢您的大力支持和配合!
1.您孩子所在的园所
凤凰园
北京路园
奥正园
桃园园
孩子所在的班级。
1班
2班
3班
4班
5班
孩子所在的班级。
1班
2班
3班
4班
孩子所在的班级。
1班
2班
孩子所在的班级。
1班
2.您的年龄
20-30
30-40
40-50
其他
3.您是幼儿的
爷爷奶奶
爸爸妈妈
姥姥姥爷
其他
4.您的受教育程度
初中级以下
高中
中专
大专
本科
硕士及以上
5.您觉得什么时候开始幼小衔接的活动比较合适?
从入园开始
大班开始
大班以后
6.您认为幼小衔接是指哪些方面的衔接?
学习习惯
自理能力
知识储备
生活作息
心理准备
7.您带领孩子做了哪些有关幼小衔接的准备?
坚持阅读,培养阅读兴趣
锻炼自理能力,加强身体素质
培养良好生活作息和时间观念、家务、厨艺等
上网课
参加幼小衔接兴趣班
学拼音、加减法、识字等
其他
8.就幼小衔接,你觉得孩子需要培养哪些能力?
知识方面的储备(如识字、算数、拼音等)
学习习惯和兴趣的培养
与人交往的能力
独立生活的能力
学会情绪管理、心理调适
责任和任务意识、规则意识
其他
9.孩子现阶段的自理能力方面,表现如何?
早上能按时起床,作息规律
起床后能够自己整理床铺
能够自己穿脱衣物并叠放整齐
能够自主整理自己的物品(生活、学习物品等)
自理能力还有待加强
10.孩子在人际交往与适应能力上,表现如何?
很喜欢集体生活,相信很快会适应
愿意与人交往,并能与伙伴友好相处
能够关心、重别的伙伴
能够遵守基本的交往行为规范
交往意识还有待加强
11.孩子在知识的衔接上,哪些方面需要提升?
阅读能力
理解能力
思维逻辑能力
语言表达能力
社会常识
12.孩子进入小学后,您最担心的问题是?
孩子对学习缺乏主动学习的意识
孩好不能遵守课堂纪律,自律能力较弱
孩子做事情拖拉,不能保管好自己的物品,生活能力欠缺
性格内向,适应环境能力较弱,不善于主动交往
知识储备不足,跟不上学习的进度
13您认为目前幼儿园幼小衔接工作中还需做哪些方面的改进或努力?
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