小学数学综合与实践教学现状调查问卷[复制]
老师，您好！为了了解小学阶段“综合与实践”课程的开展现状，开展课题研究，请您依据实际情况填写问卷，本问卷的调查结果和数据仅作本研究之用，希望得到您的大力支持！谢谢！
1. 您从事数学教学工作：
A.1年以下
B.1-5年
C.5-10年
D.10-20年
E.20年及以上
2. 您目前所教的年级段
A.1年级
B.2年级
C.3年级
D.4年级
E.5年级
D.6年纪
3. 您仔细阅读并思考过《小学数学课程标准》（2022版）中的“综合与实践”模块的内容吗？
A.没有读过
B.大概浏览过
C.仅阅读过
D.阅读并思考过
4. 在您的数学教学中，一学期安排多少次小学数学综合实践活动？（例如：项目化学习、主题综合活动等）
A.没有
B.1-2次
C.3-5次
D.5次以上
5. 您的学校会组织教师一起共同设计“综合与实践”课程教案吗？
会
不会
6. 您认为“综合与实践”与“数与代数”、“图形与几何”、“统计与概率”三个模块之间是什么关系？
A.密切联系
B.偶尔有联系
C.不清楚
D.各自独立，没有联系
7. 您认为小学数学综合实践活动的主题来源应该是什么？
A.教材与教参
B.现实生活
C.其他学科
D.学生的困惑
E.课标
F.其他
8. 您认为在设计数学综合与实践活动时，最关注以下哪点内容？
A.数学与生活的联系
B.数学与其他学科的融合
C.数学知识之间的联系
D.以上都需关注
9. 您认为学校开展的小学数学综合与实践活动存在哪些问题和困难？
A.缺乏主题
B.主题设计不合理
C.班级人数过多
D.学生兴趣偏低，难开展
E.教师实施综合与实践课程缺乏必要的培训
F.经费、设备等资源匮乏
G.教师时间精力不够
H.其他
10. 您认为在开展数学综合与实践活动时，主要采用哪类形式，选择你认为最重要的三项。
A.小组合作项目探究
B.数学游戏
C.课外活动
D.课堂内情境教学
E.数学实验
F.课外调查
G.其它
11. 对于综合与实践活动中学生的表现，您会采取什么样的评价方式？
A.教师综合评价
B.撰写调查报告
C.纸笔测试
D.学生自评
E.学生互评
12. 您所在学校是否将小学数学综合与实践活动纳入学生学业评价中?
A.是
B.否
13. 您曾开展过什么主题的小学数学综合实践活动？
14. 您是否愿意参与关于新课标下小学数学综合与实践邻域的教学策略的访谈？
愿意，可留下联系方式
不愿意
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