高中数学导数教学现状的调查问卷【复制】
亲爱的同学你们好!为了解当前同学们对高中数学导数的学习情况,故设计了本调查问卷。请各位同学们根据自己的情况,真实客观地做出回答。此次调查采用匿名的形式,所有数据仅供学术研究分析,且对您的结果保密,感谢你们在百忙之中填写问卷,感谢大家的配合,万分感激!
1.您的年级
高一
高二
高三
2.您对高中导数这部分知识感兴趣吗
非常感兴趣
比较感兴趣
兴趣不大
不感兴趣
3.我觉得高中导数知识很难学懂
完全同意
比较同意
不确定
不太同意
完全不同意
4.对于导数概念,您的数学老师是怎样讲的
直接给出定义
通过纯数学例子引入
通过创设情景(用实际问题引导学生探究导数的意义)
先让学生阅读教材,老师再做适当讲解
5.您觉得导数学习中哪个部分比较困难
导数的概念
导数的计算
导数的几何意义
导数的应用
6.在12分的导数大题中您通常能获得多少分
0-3分
4-6分
7-9分
10-12分
7.您认为学不好导数的主要原因是
导数知识的抽象性
老师讲解得不够明白
自己在学习上不够努力
本身的基础知识较差
8.我对自己导数计算能力很有信心
完全同意
比较同意
不确定
不太同意
完全不同意
9.我认为我完全可以掌握导数的定义
完全同意
比较同意
不确定
不太同意
完全不同意
10.我认为我可以掌握导数公式与综合计算技巧
完全同意
比较同意
不确定
不太同意
完全不同意
11.我认为我可以深刻理解导数与函数的关系
完全同意
比较同意
不确定
不太同意
完全不同意
12.在平时遇到导数问题时我会主动寻找最适合的学习策略和方式
完全同意
比较同意
不确定
不太同意
完全不同意
13.您有记录错题的习惯吗
只要出现错题就会记录且及时改正
定期整理错题及相关知识点
偶尔记录错题对个别问题加以改正
错题本上只有答案没有订正痕迹
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